一、咱们先从考研的五大缘由说起
1.学术寻求。对所学专业由入门到入神，觉得大有持续研讨下去的必要，因而考研，等待在学术上有所建树。 这是研讨生的正本意义，也是开始始意义上的考研动机。
2.躲避作业。学校里舒畅闲适的日子过惯了，哪里忍耐得了找作业的绚丽凌乱，悲悲喜喜。 大学生作业难又是不可以否定的实际。已然年纪尚小，不如考研，既能得到更高层次的学历，又能躲避严肃的作业局势， 多过几年逍遥安适的学校日子。
3.为了好作业。谁都看得出来， 如今研讨生是人才商场上的"香饽饽"。而且，拿到硕士文凭，便等于有了一块进入大城市作业的敲门砖。 为了日后选择作业的安适，牺牲眼前的这点安适算啥？ 人才高花费是将来的趋势，今日的人才商场上仍是本科结业生在"扛大头"， 或许明日就会演化成硕士学历者的全国，仍是趁着年青，多拿一个学历在手里，将来更有保证。 高学历者更简略得到选拔，不能说这是百分百的规则，却是比照广泛的表象。 一些企图作业充电两不误的人选择了读在职研讨生，另外一些有气势的人则爽性去考研。
4.无法之举。梅小姐本科结业今后选择了"漂"在北京，户口被"打"回客籍。不久，她便在北京恋爱成婚， 正本并不介意的户口疑问成了婆婆家接收她的一个妨碍。考研，或许是获得北京市户口相对最简略的一条途径。
5.无事找事。小吴在某机关有一份悠闲的作业，上班时刻有满足的时刻来喝茶看报，可是小吴不甘心这样无所事事下去。决计考研今后，他的日子变得充分了许多，关于人生也有了更多的等待。
二、考研的优点
1、变换专业，选择一条感快乐喜爱有"钱途"的作业路途
许多人在高考填选专业时因为没有经历和前人辅导，自个随意选了一个不吃香或许自个根柢不感快乐喜爱的专业，在大学本科四年的时刻里，坐卧不安，苦楚难耐，甚至为了不挂科都耗尽了四年的一切心力，当晓得自个不合适这个专业今后，才发现为时已晚，本科现已过了多半，所认为了今后非常好的作业，非常好的选择日子，大大都学生选择了考研，因为考研的进修可以选择自个喜爱的专业，更能加大自我社会竞赛力，助力今后习气社会的步骤，有一个清楚清楚的作业方向。所以考研如同一次重生，让许多没有作业、日子方向的人有了一次从头选择的机缘。
2、经过学位的快速前进，缩短走向成功的途径。
我们都晓得两点之间直线最短，成功的捷径也是如此，一般来说想要追求一个抱负的职位，并在这个职位上有作为并满足自个的物质日子和精力日子，则需要至少要5-8年，可是高学历的人生经历则能灵敏抵偿这个空缺，将近十年的斗争进程直接缩短近一倍的时刻。可是这个时刻权限也有条件条件，就是你的才能有必要和自个的收入相对等，公司是不需要一个高学历的草包职工。可是关于又有学历，又有才能的人才来说，考研考博是一条最快捷快速前进日子水平，进而成功的路途，所以就更强化了这种学历的价值。
不过，值得一提的是靠做学问走向成功紧缩的是时刻而不是进程，这其间需要恰当的意志和极大的付出。途径紧缩也不只是限于做学问这一条路途，如何紧缩一般取决于自个的才智。
3、拓宽了交际面，开阔了人生的视界。
本科结业正是大学生人生价值观初步走向独立的时分，在这个时分选择考研进修，则更能健壮来自全国的优良人才和导师，这个进程中与之交游和学习，更能安靖自我价值和才能，拓荒自个的视界，丰厚自个的学问，为今后触摸社会打下一个巩固的人际作业基础。除此之外，这个缘由更是在职研讨生抉择考研的要素，因为本身作业的需要和才能的填充，需要健壮更多优良的专业人才来引领自个，以便愈加速速便当的打开自个的作业，将自个的段方位之不睬，让对手触碰不到，加大自个的社会竞赛力。
4、习气年代的脚步，前进本身进入社会的起点。
跟着常识经济的打开， 社会对高层次人才需要也不断添加，十年前或许本科生就是社会的宠儿，可是走到今日，本科生现已不是那么宠爱和名列前茅，假定不持续进修，不变成高本质、创造性专门人才，就不能满足常识经济对人才的需要，就会时刻有危机感和掉队感。为了能在常识年代把捉住年代的潮流，不被年代边缘化，进一步学习和进修显得尤为必要。假定经过研讨生期间的深化体系的学习，获得研讨生学历，就能在将来的商场竞赛的天平上添加砝码。
三、读研中存在的坏处
我国的研讨生教育当前仍是一种高手教育， 培育的是高档人才， 许多的大学生涌入考研部队中来无疑是为人才的选拔供给了一个更大的空间。可是跟着大学生考研部队的越来越巨大，一些新的疑问逐步暴显露来。
1、 加剧了研讨生作业难题的处置。
许多人考研的意图就是为了前进作业水平，可是研讨生扩招后带来的必定社会疑问就是学历价值降低， 作业照常是个难题。社会用人单位选用人才的重心逐步上移，这使许多研讨生从事正本一个本科生满足担任的作业，构成了无量的人才浪
费。
2、 加剧了竞赛，打乱了本科教育次序。
"考研热"的最直接影响就是加剧了学生的竞赛压力。许多大三的学生提前参战，施行考研方案，摒弃悉数与考研无关的活动，整天忙于考研功课的学习。此外考研生还要忙于晓得和联络招研的学校和导师， 天然使正常的本科教育次序被打乱，大三、大四的正常教育和结业方案、结业论文的结束都被唐塞完事。
许多考研生使用参加结业实习的时刻去参加考研辅导班，这也大大影响了学生将来的实习才能和水平。因而正常的本科教育准则必定遭到冲击。不只如此，一些大学生如同高考一般专事考研，为了可以安适秉烛夜读，避开学校不附和学生外租的规则，学校的住宿费照交，自个却外租借房，这也添加了学校住宿打点的难度。
3、 扩引起使培育质量的降低。
考研热带来了研讨生培育规划的快速增加， 一些学校使用时下我们考研的热心，或出于保硕士点、博士点的思考，或为了前进本校、本学院、本系的研讨生比例，不管社会需要，盲目扩招，而相应的培育条件和打点准则却没有及时跟上，科研经费缺乏，学习日子条件差。在有限的师资力气下，有的专业一个导师名下的硕士、博士生竟有十几到二十几人不等，甚至呈现了三年内见到导师的次数屈指可数， 有的导师甚至不晓得自个有多少学生， 谁是他的学生等严峻表象。导师担负过重，无暇对研讨生加强辅导，这也构成了研讨生质量的降低。
4、 考研动机过于名利，备考进程应试化。
许多人为学位而不是为学问来考研，有些人把考研当作通往成功的捷径，备考进程应试化，只靠突击温习，题海战术，死记硬背，无视了归纳才能的培育和前进，即便考上研讨生也只能在专业研讨的边缘徜徉。因为考研意图不清楚、不规则，致使考研虽"热"但学术却"冷"，未能水涨船高地跟着考研人数和选择名额的增多而相应前进我国研讨生教育的学术层次。
任何作业的抉择都有利有弊，利得要害在于理解自个的境况，知晓自个的情况，需联系大环境理性分析自个的抉择是不是可以助力自个的人生，咱们的终极意图就是日子非常好，才智更广。切不可认为了一些凌乱多变的意图去选择一段陌生的人生，然后堕入泥潭，不能自拔。不过帮帮仍是期望选择考研的兄弟都能经过自个的尽力成功考上，究竟这是你们付出一整年的抉择。
