冷水：即使这篇文章，堂主把规划写的再详细，你也只是了解一个大概，当你在具体复习过程中，复习方向的把握依然会走偏，依然会遇到困惑，甚至会忘了堂主的规划。
其次，考研市场确实是一块大肥肉，看报考人数就知道了。
所以各个机构、老师都想在考研市场上占据一席之地。
你们会遇见各种各样的新课，遇见各种各种的新书
堂主这件事的看法：10本新书，9本垃圾书，只要有1本高价值的考研辅导资料，对我们来说也是幸运。
每年有没有新的好老师，有没有新的考研书籍可以推荐给你们？
这也是堂主的“先进性”。
前年的陈仲恺（当时可是何凯文考研的天下）
数学极限部分会推荐你们听杨超的课（并不是一直围绕着考研考研）
熟词僻义一词多义为了让你们加强记忆，推荐了靳姝。
所以，这篇文章，不会讲述具体的规划，具体的规划是根据形势随机应变的。
比如，数学听谁的课？单词书选择谁的？
但是，复习大的方向是不会改变
今天，堂主主要是聊考研复习规划大的方向。
01
四件大事
【第一件大事】英语和数学是重中之重
1、重要到什么程度？
70
%的考研时间都要给了英语和数学，专业课占20%，政治占10%。
3月到6月，只复习英语和数学（专业课会适当给2小时）
进入7月以后，减少数学的复习时间，增加专业课的复习时间
10月以后，数学英语时间大量减少，增加政治的复习时间。
2、为什么说英语和数学是重中之重？
第一，数学和英语本来本身就不容易学习。
这是来自学科本身的难度，每年考研，这两门必有一门会增加难度。这个难度的增加，最直观的反映，每年考研结束后的热门微博，全是吐槽难的。
比如今年的英语，有研友微博上说：今年英语学了个寂寞。这种对自己的嘲讽，客观也反映出了这两门学科的难度。
第二，既然难学，所以它们就是考研备考之路的重中之重！
高考是看总分的，并没有单科线。
意味着，即便你数学考0分，其他学科都考满分，也有600分，也能上个优质211和并不是太优质的985。
但是考研不一样，它可是有单科线的！
单科线不过，你考再高的分数也没用！
其次，从分差角度出发，
如果说专业课和政治拉不开分，那么唯一能拉开分数的只有数学！
所以，英语是过线问题，数学是分数问题。
3、关于数学和英语最大的误区
时间分配问题！
考研小白，前期会把部分注意力放到政治和专业课上，这是非常不明智的选择。
为什么我会得出这样的结论？
B站考研政治基础班，去年每天在线观看人数80多人—200多人。
远远超过B站考研考研这些数学英语老师的在线人数。
总结第一件事：
1、数学和英语非常重要
2、至少暑假前90%的时间都给了数学英语。（不考数学的除外）
3、专业课在5-6月份适当增加时间（每天不要超过2小时）
【第二件大事】单词和长难句是英语的重中之重
考研英语备考一般分为两派：
第一派：把阅读技巧方法与单词长难句放在了等同的位置。
这类研友通常是听了考研等老师的课程，突然发现“某个技巧”、“某个方法”解答这道题如此巧妙，如此之快，其中的逻辑讲解的也这么有道理。
比如：例证题，有一个方法，凡是选项讲述的是例子，都是干扰选项。
其中的逻辑：例子只是在论证观点，但并不能等于观点。
第二派：把单词和长难句放在英语的重中之重，技巧放其次
踏踏实实的背单词，单词书最后都翻烂了。
踏踏实实的分析长难句，拆分长难句，也有一些研友选择手译真题。
堂主的观点，
堂主更赞成第二派，把单词和长难句放在英语的重中之重，给与足够的重视！
说到这里，你们会有不少的疑惑，堂主下面重点解答你们的疑惑。
Q1：堂主，我认为你说的和没说一样，我在复习英语的过程中，单词长难句阅读技巧都会认真复习啊，没有所谓的谁重点谁不是重点之分。
答：不一样，对单词长难句的关注程度、完成标准不一样。
比如单词：decline
有一部分研友：是通过词根来把握这个单词的感情方向的。
de-向下，感情色彩是向下，
the trend of economic decline
虽然我不知道这个单词是什么意思，但是我知道de，感情色彩向下。
所以是经济不好的意思。
这种记单词的方式，看似“先进”，但是会导致一个致命的问题：记忆不准确！
另一部分研友：选择精准记忆
decline，下降、衰退、谢绝的意思。
上面说的是记忆标准，第二类研友对单词的记忆标准尤为苛刻。
下面还要说说巩固标准。
第一类研友，对单词的巩固，或许是单词书翻一翻，读一读。
第二类研友，他对单词的巩固方式，或许是选择了英译汉，汉译英。
你们觉得谁的效果是最好的？不言而喻。
Q2：堂主，我是二战考生，我认为卷子上单词都认识，但是还是读不懂意思，所以我反对你的观点。
答：问题还是出在长难句。堂主提倡的是长难句要拆分，拆分成若干个简单句。
什么是简单句，可以按照中文顺序从左到右翻译。
如果你有拆分句子的能力，但是从左到右都无法翻译通顺，那又回到了单词问题。
总结第二件事：
关注单词和长难句，不仅仅是时间上的投入，更应该是制定严格的标准。
比如单词可以做到英译汉、汉译英。熟词僻义一词多义可以做到精准记忆等。
【第三件大事】数学眼高手低是致命伤
现在市面上有考研，考研，考研各式各样的网课。你问我好不好，我说确实不错，
考研数学老师非常成熟，
但是！但是！请看标题，眼高手低。
我统计了一下考研的课程，
基础班高等数学45节，线性代数11节，概率统计11节。
强化班高等数学44节，线性代数23节，概率统计22节。
加到一起一共156节，每节课平均30分钟，一共4680分钟，78个小时。
而且，有时候你不一定一遍听懂，尤其是拉格朗日定理那一段，听上个2-3遍都不为过。
说这些的目的是什么呢？
听课太浪费时间了，但是不听课又不行，对概念的理解不到位。
如果你否认听课的好处，直接看书做题，经常对某些概念的理解不到位，容易想当然。
如果你听课不做大量练习题，结果就是，能看得懂真题答案，哦原来是这样，但真题不能独立完成。
这也是我对现在考研机构的一种批判，他们只注重课程，却忽略练习比课程更重要。也是目前网课的严重缺陷。我们高中时期，白天老师讲课，晚自习做练习，不会的题老师可以去问老师。
或许看这篇文章有许多即将二战考生，请你们扪心自问，
1、一战时你们做大量练习题了么，考研1000题做完了么，考研1800做完了么？
2、真题有做2遍以上么？并且不是看着答案完成的。
总结第三件事：
课是必须听的，题是必须大量刷的，听课与刷题的时间比例为3:7。所以，听课都要占据你那么多时间，还不提早复习，时间真的不够用。
【第四件大事】报考学校要务实
谁心中还没点理想？
选择考研的人，不都是为了心中的名校梦么？
可是，你不能把你的理想变成幻想。
一个高中学文的，经济类专业，打算报考中央财经，告诉我高中就是因为理科不好才转文的。
太不切合实际了。
我还是想用和前年研友的交流内容来告诫22研友
前年和一位研友交流：
他说，他明知道自己数学成绩仅仅能过国家线。但是自己本科是一所211学校，他身边的室友报考的都是985高校，自己碍于面子，不好意思报考本校。
（后来继续交流，他牛皮已经吹出去了，说自己要考浙大。）
最后考了340分吧，数学刚刚过国家线，这个分数调剂肯定去不了211学校。
有一句话，他想让我转达给今年的研友：
或许现在的你，还有点不实际，有点傲气，有点过于自信，有点不能接受放弃理想中的大学。
但是，当初试成绩出来的那一刻，你只想有学上。
堂主不再往下写了
用这句话作为收尾，分量已经到位了。
第一部分最后的总结：
这四部分堂主单独拎出来聊聊，是因为这四部分一定是你们备考过程中的绊脚石，这是一个大方向问题！
一旦“路”走偏了，想挽救回来，很难很难了！
所以，警钟必须敲在前面！！！！！
02
时间规划
第二部分聊聊时间规划的目的：简单熟悉考研复习时间流程。
具体的时间规划堂主一定会有变动。
一、英语的时间规划
英语在考研复习中的地位：
可能会导致你不过线，但不会太影响你的总分！
这点你不要持怀疑态度，堂主现在后台各种秀成绩的。
我挑了一个有代表性的给你们看。
这个总分384，中末流985高校的分数。
说真的，这个英语分数与其他分数非常不协调，属于拉后腿学科。
英语应该拿到65-70之间。
但是影响总分么？不影响的！
第一层含义：英语很重要
对于过线都是问题的研友，那是至关重要！
不过线，意味着调剂的机会都没有了。
假如，上面那位研友，考的是985高校，学院有个院线，英语65分以上可以进入复试，直接GG了。
第二层含义：英语也是相对重要。
对于已经可以拿到75分的研友，再往上就是锦上添花，英语显得又没有那么重要。
对于想考370—400+的研友
举个形象的例子，
英语从75分进步到85分所付出的努力=数学从100分到140分所付出的努力。
那我们的复习思路就是，保持英语不落后，其他学科努力向前进步！
再看看这位研友，英语57，也不影响他考到384。
【75分是什么水平】
4篇阅读理解错4个以内，扣8分
新题型全对，扣0分
翻译错一半（考研翻译很难），扣5分
完型错一半（考研完型也难，主要是时间不够），扣5分
作文第四档，扣7分
算下来一共扣25分，得75分。
下面我们聊正事，即时间规划。
【3月—4月】记忆核心词汇，训练长难句
3-4月规划理由：
理由一：记忆少量核心词汇，为了5月份更好的研究真题。
少量指的是大概1500个左右。
2个月记下来不过分吧？
如果没有一定的词汇量，你们在研究真题，研究重心根本不是真题行文逻辑、真题的做题方法、真题中某些单词的详细考法。
而是，词汇！词汇！词汇！
表面上是研究真题，本质上还是在背单词。
理由二:从词到长难句，再到文章，徐徐渐进
3月份，我们学习长难句的理论知识。
4月份，我们要分析大量的长难句
一方面，巩固3月份学习的理论知识，实践才是检验真理的唯一标准。
一方面，长难句中的词汇，有一部分是之前背过的，有一部分是生词。
为什么不积累？
此时，我们一边背单词书，一边利用长难句巩固单词，认识生词。
从独立的单词，我们进化到了句子，是在为最终“在文章中背单词”打下基础。
单词、句子、文章。
一步步走，稳扎稳打！
【5月—9月】真题第一遍：
英语一：05年—20年，15年真题，至少5个月。
英语二：10年——20年，11年真题，至少4个月。
有研友问，5月到9月是不是复习时间有点长？
堂主答：因为大部分的研友，6月份是一个空档期！
对应届的研友，要准备四六级，要准备期末考试。
对二战往届的研友，要准备毕业，答辩，拍照，聚餐。
这些都是客观存在的情况！所以我们要预留一个月的空档期！
5月，我们学习阅读方法、技巧，以听网课为主。5月份我们只研究两套真题！
6月，堂主给你们一个月空档期！
从7月开始，我们进入正轨，复习效率也会提高。
此时真题大约1周一套，前期比较慢，1.5周、2周一套也属于正常现象。
算下来，9月底，英语真题才能做完第一遍。
这里有人会有疑惑：13套真题要4个月？是不是太久了？
还真不是，算一笔账：
星期一：按照考试时间3小时模拟做题，对答案
星期二：第一篇阅读的题目分析，长难句整理，词汇整理。
星期三：第二篇阅读的题目分析，长难句整理，词汇整理。
星期四：第三篇阅读的题目分析，长难句整理，词汇整理。
星期五：第四篇阅读的题目分析，长难句整理，词汇整理。
星期六星期日属于灵活日，完成本周没有完成的任务。
有没有发现，少了完形填空，新题型，翻译的整理归纳。
因为时间真的不够用！这三部分内容放到第二轮。
【10月】真题第二遍，新题型、完型、翻译的学习
1、第二遍归纳总结整理薄弱知识点是提高最快的一段时间。
当第一遍真题完成后，分析你的薄弱点。
（请各位不要把希望寄托于第二轮复习，一般英语一轮复习就足够了）
薄弱知识点有哪些？
词汇、长难句、阅读理解能力
某一部分是你的弱项，真题第二轮重点突破，其余就不再复习了。
比如词汇不行，第二轮重点把真题
中不熟悉的词汇再看一遍，其余不作为重点。
这就是有侧重点的复习！
2、新题型
网课老师以后年年都不会变的：徐佳朋
这位老师的课程有点长，我们需要点时间给他。
听课的过程中，新题型也就复习完了。
3、完型、翻译
今年完型、翻译继续待定，网课时间也不会太长。
完型、翻译所需要掌握的技能，其实我们都在阅读理解中反复训练了。
比如，分析长难句的能力。
【11月上旬】背作文
真的不吹牛，堂主整理的作文模板还是“有两把刷子”的。
不能称他为模板，而是素材！
所以11月背就行了，今年不用担心作文的事。
而且一定是免费分享，在此保证。
【11月下旬—考研】模拟考试
大约4天一套英语卷子，做模拟卷子也行。
其实这个时间节点，已经和英语没什么太大关系了，所有的重点、重心全部在政治上。
英语在考研复习中的地位：
可能会导致你不过线，但不会太影响你的总分！
二、数学的时间规划
【3月—4月】高数部分
【5月】线性代数
【6月】概率统计
【7月8月9月】做一本习题
【10月】查漏补缺，做模拟套卷，确定报考学校
说是查漏补缺，其实是欺骗自己，很多研友8月底习题集也没有做完，那就9月10月继续做吧
【11月—考研结束】实战模拟考试。
数学部分，堂主只给了一个时间规划，具体的内容请给我时间细细打磨。
几个疑惑点：
1、真题9月前做还是9月后做？
答：9月前，暑假开始做！
原因：9月之后，你做不完！！！
等高数部分规划完成后，我会告诉你们数学真题如何用？
2、赶不上进度怎么办？
答：没关系，按部就班复习，只要和我规划的进度相差不超过两个月即可。
3、强化班课程听不听？何时听？
答：不听，听网课的目的是系统性的过一遍重点内容，剩余时间做题，如果某一张的习题+真题做题效果比较好，何必再去浪费时间听强化班课程？
相反，如果某一张做题遇到瓶颈，可以去听强化班课程或者其他老师的课程。
总之、强化班起到一个查漏补缺的作用
。
三、政治的时间规划
1、网课：听考研强化
所有！对，所有的！
2、书籍：
《考研核心考案》《考研1000题》《考研讲真题》
【7月】马克思原理+思修
【8月】史纲+毛中特
【9月】考研1000题第二遍和真题
【10月】学习大题解题技巧，背诵选择题知识点。
【11月—12月】模拟卷铺天盖地的发布，背大题。
几个疑惑点：
1、为什么复习顺序是乱的？
⑴、马克思原理比较难，复习完之后需要复习一个简单的缓解一下。如果立即复习第二难度的毛中特，容易有抵触情绪。
⑵、先复习史纲再复习毛中特是因为按照时间轴复习效果比较好。
2、具体时间分配
⑴、暑假至9月，政治每天2小时即可，9月可以加到3小时。
⑵、10月至考研，每天3—5小时.
