全班29名同学，考取研究生22人，考研升学率达76%。其中北京协和医学院、中国科学院大学、华中科技大学、中南大学、南京医科大学等国内知名高校院所录取11人，占升学总人数的50%；本校录取11人。
五年间，班级同学全员参与大学生创新性实验计划项目，作为项目负责人全班共立项大创项目19项，其中国家级项目1项，省级项目8项。全班累积22人次获“挑战杯”“创青春”“基础医学创新研究暨实验设计大赛”等学科竞赛奖项，65人次获校内外各类奖学金、荣誉称号……
这就是河北医科大学
基础医学专业
2022届首届毕业生的
毕业“成绩单”！
厚积薄发，书写青春华章
2017年的初秋，医大迎来了基础医学专业的首届新生，来自河北省的29名同学汇集医大，组成了2017级基础医学班。2022年的盛夏，他们以优异的毕业成绩回报母校，继续书写着属于他们的青春华章。
他们不仅是课堂上勤奋刻苦的医学生，课堂外他们从学科竞赛到志愿服务，从文体活动到学术活动，绽放着不一样的光芒。实验技术交流会上，他们是闪闪发光的主讲人，讲授实验方法；朋辈互助交流会上，他们是新生的楷模榜样，传授学习经验；博学笃行讲堂上，他们侃侃而谈，分享科研记录方法；考研经验交流会上，他们倾囊相授，毫无保留地分享备考心得。他们就是这样优秀的首届基础医学毕业生！
博学笃行，培养一流人才
近年来，基础医学专业取得卓越成绩，既是基础医学专业学子奋勇拼搏、勤学苦练的结果，也是学校坚持高质量发展理念、常抓教风学风建设、注重提升教育教学质量的体现。学校遵循教育教学规律和拔尖创新人才成长成才规律，因材施教，不断探索创新人才培养改革举措，推行“导师制、学分制、小班化、个性化、国际化”的培养模式。学生培养过程重在创设环境，注重“浸润、熏陶、养成、感染
、培育”，推动实现学生快成才、多成才、成大才，成为社会有用之才。
为培养基础医学专业学生“早科研、多科研、全程科研”，基础医学院举办了一系列具有特色的学术性课程和活动。“走近科研”早期接触科研训练、“走进科研”高级科研训练、博学笃行讲堂、实验技术交流会，都是基础医学专业同学们的第二课堂，通过这些举措落实“早期科研训练、全程科研训练、厚植学科基础、浸润科研素养”的专业培养特色。
还有一批导师陪伴着基础医学专业同学们一路成长，基础医学专业实施全程导师制，除专职辅导员、名誉班主任和学业导师外，从大一开始，每名同学都会配备一名科研导师。导师对学生实施个性化科研指导，帮助同学们及早了解基础医学专业内涵和发展方向，增强同学们树立专业认同感、坚守学术志向的理想信念，逐步引领学生深入实验室进行科研实践活动。引领基础医学专
业的同学们在博学求知的路上逐本求源，笃行致远。
致
青春
不为良相，便为良医，是我们入学时被告知一名医学生将来要担当的责任。冬夏五载，正所谓最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。入学的情景还在眼前，在河北医科大学这个大家庭中，我们收获了专业技能、知识和友谊。五年的所学所历都在让自己和青涩告别，于我们而言，这五年没有突然的成长，一点一滴都如春雨一般随风潜入夜，藏在每本课本中，每节课堂上，每篇文献中，每个实验里，润物细无声，汇聚在我们身上，让我们不再迷茫。
——17级基础医学 席豪
开始于2017年的初秋，结束于2022年的盛夏。五年时光，无数回忆，何其有幸能与基础医学专业的同学们相遇在人生最美好的年华，共同奋斗，共同成长。还记得军训时我们的互相鼓励，还记得联欢时我们的打闹嬉戏，记得期末时我们互相帮助，更记得我们遇到困难时的相互倾诉。如今五年时间匆匆过去，从此山高水长再不问归期。
愿此去繁花似锦，星瀚灿烂；愿此去山水万程，好运连连；愿此去平安喜乐，江湖莫忘。春去极晚，夏来极迟，此时阳光正好，让我们大步向前，不回头，莫停留。
——17级基础医学 赵雅楠 张钰涵
曾经，带着一脸稚气撷着一份单纯而来，迈入河北医科大学的校门，五年医学之路，途遇诸多良师，伴着诸多益友，更有28位朝夕相伴的兄弟姐妹，我是多么的幸运。老师们教会了我们在大学学习中要有系统思维，源头思维以及历史思维；做科研要认真严谨，一丝不苟；做工作要踏实积极；与同学们的相伴中要待人诚恳，和睦善良。伴着老师们的悉心指导，同窗们的时时陪伴，充实且满足！
五年时光匆匆流逝，有欢乐有惆怅，曾经的懵懂少年也已逐渐成长，愿往后的日子里我们继续昂扬向上！
——17级基础医学 徐鹏伟
来源：河北医科大学 制作：河北医科大学新媒体中心 编辑：耿坤丽、苗玉穹、李雨彤 素材来源：基础医学院
