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[玫瑰r][玫瑰r]简答题思路:[学生党r][学生党r]总述(方案理论、社会布景下的特征等、名词说明等,可进行引经据典如:德国哲学家海德格尔“人,诗意地栖居在大地”。)中心期间可分为2~3

[玫瑰r][玫瑰r]简答题思路:[学生党r][学生党r]总述(方案理论、社会布景下的特征等、名词说明等,可进行引经据典如:德国哲学家海德格尔“人,诗意地栖居在大地”。)中心期间可分为2~3大点,大点下再进行小点细分,分段分点进行答复,以具体方案实例进行分析,联络方案理论,有理有据。(留心言语组织、有逻辑)如:一、我国传统造物思维的根由(也可以说明该观念的内在、我国古代造物史观对现代方案的重要行等)1、我国传统造物观与儒家思维的根由 (理论+实例,根据大标题细分小标题)2、我国传统造物观与道家思维

的根由 (理论+实例)3、传统造物观与其他思维的根由 (理论+实例)二、我国传统造物史观对今世方案的影响1. “以人为本”的方案观2. “无用之用” 的功用主义3. “材美工巧” 的工匠精力4、“天人合一” 的天然史观[学生党r][学生党r]总结:性质方位意义,谈启示、观点、展望。(1、总结前面的观念+其方位、意义、影响;2、前进(当下的方案、当下的方案师该怎么做)要点:[种草r]第一、分观念前必定要有显着的’一、二、三”标示。正本有的同学答题思路就不是很清楚,标示好序号,最最少从规划上让考官看着像那么回事[种草r]第二,有才能滴,也可以每个分观念前列个小标题,例如“以人为本”的方案观 ,然后另起一段进行论说;[种草r]第三,在每一个单独期间里,需在办法提出观念,运用论据直接证明,再用实例加以佐证,这样行文逻辑上较清楚。[种草r]第四,根据不一样分值抉择文章字数。[种草r]第五,培育时刻知道,多练多写。[气球r][气球r]ps:我们可以多使用网上论文(知网),参阅别人的思路,然后不断完善自个的答题思路。

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