(1) 教研部门的简答题和阐述题相对于简略。
【2020 年真题】
56Ⅱ.
(1)实行设计中的组成要素;
(2) 实行设计的格局和其优错误谬误。
@经%84Rjb%由%84Rjb%过%84Rjb%程对教%69l55%诲@学统考311自 2007-2020 年真题的阐发，可以发
明：百分之70的标题都在考核实行设计部门的常识点。
(2) 常考常识点在积年真题中常常“变着法”考核，变更题型乃至只是相干常识点的扩大。
比方，2020 年阐述题 55 题“20 世纪 30 年月泰西传统教诲思惟及其影响。” 比照 2012 年的选择题31题，可以发明，2020年的阐述题只是换了个题型的考核。是以， 要出格提示大师，要对积年真题举行分章节、深刻地分解息争读。
再如，第 49 题“简述小组互助进修有用展开的前提”。2018 年 54 题考核到了“小组互助进修的步伐与法子”。
近年来国度特别存眷德育话题，是以频仍考核到了“德育的路子”等雷同常识点。以下图，可以看出 200七、20十一、201七、2019 和本年都做了考核，是以提示大师焦点常识点必定要多做温习。
(3) 个体标题难度较大，整合性强。
好比，简答题 52 题“奥苏伯尔的进修念头论与马斯洛的必要条理论的接洽和区分”必要把两个念头理论做整合进修。阐述题“从课程开辟与施行的角度论述若何落实中华
优异传统文化教诲”必要整合课程设计和讲授施行等多个章节。这些标题都是在泛泛进修进程中单靠死记硬背很难作答出来的。
(4) 连系教诲热门考核。
好比，简答题 51 题“简述黄炎培职业教诲社会化思惟的根基内在。”是因
为近年来国度特别存眷职业教诲，“最难就业季”的社会征象。简答题 50 题“西席专业自立权的内在与表示”可以连系到近年国度存眷西席质量和若何晋升西席权利保障等热门话题。
