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接受教学意识、教学方法、教学技能、教研开发等多个维度的系统培训,并且考察合格。同时,也会依据产品阶段、业务需求、教师发展开展专项带教,训完即练、练后即考、考完即用,以期符合业务及教师个人发展要求。 只有保证上千人团队规范化、标准化的运营,才能更好地为学生提供个性化服务。文都教育强大的师训团队可以做到年度培训教师5000余人次,成为文都教育最坚实的基石,助力文都教育全方位赋能教师成长、提升教学教研实力,夯实自身护城河。 形成完整的多维评估体系 为增加教师的教学热情及提升动力,文都教育要求每位老师在教学之余,参加多维度、多场次、多元化的教研项目,并定期邀请学员及专家对师资授课进行多维、立体、可实践的评估,打造多维互动课堂。 教研项目包含学员学情及学习规划分析,也包含各科目各阶段考情分析研讨、授课进度研讨、教学目标研讨、重难点教学方法研讨等。通过各类教研,让所有老师了解学员情况的同时,也为提高教学水平及课堂质量提出建设性意见。 评估角度包括教学目标是否阶段重难点清晰、课堂设计是否逻辑紧密;教学内容是否完整、是否匹配授课对象;教学过程是否衔接完整、深入浅出、节奏把控到位;教学效果是否能让学员满意;在教学中是否能够灵活应变,创新。 为了提高学员体验,文都教育还通过打造多维互动课堂,来考核教师教学态度、教学内容、教学方法、教学教具、教学效果等五大维度的服务效果,以此锻炼老师的授课能力,并让学员对授课老师做出客观评估,以期老师在后期的教学实践中有更好的改进,更好的服务学员。 通过多维评估体系,文都教育不仅确保了教师“学”“研”同步,让老师长期保持教学热情和学习提升的动力,而且打造了完整的评估闭环,评估师资的专业实力,提供阶段性考核报告。 多年来,文都教育对高品质教学的追求从未松懈,在建设师资队伍上不断下狠功夫,以便持续为高水平的课堂教学及教研工作提供保障。未来,文都教育将始终怀揣“成为中高端人才职业教育领域领导者”的企业愿景,不断提升自身持续发展能力,帮助更多考研学子实现自己的求学梦。返回搜狐,查看更多 责任编辑: