（2)隐性课程是以内隐的、间接的方式呈现的课程，不在课程规划中反映，不通过正式教学进行，通常体
现在学校和班级的情境之中，包括物质情境、文化情境、人际情境，对学生
的知识、规范、价值、态度或行为习惯等产生潜移默化的影响，促进或干扰教育目标的实现。具有潜在性、非预期性、弥散性、普遍性等特点。因此间接的道德教育并不是隐性课程。
47 颜之推提出“德艺同厚”，其中“艺”是指经史百家书。
【答案】
该观点错误，理由如下：
（1)颜之推提出“德艺同厚”，“德”指的是他承袭了儒家以孝悌仁义等传统的道德规范为主要内容，认为树
立仁义的信念是德育的重要任务，而实践仁义则是德育的最终目的；“艺”指的是他主张以广博的知识为教育内容，以读书为主要途径，他强调读书的作用，并重视《五经》的地位。
（2)除经史百家等书本知识外，还应学习身处士大夫社会生活中所需要的“杂艺”。关于德育与艺教两者之间的关系，他认为两者互相联系：德育是根本，艺（知识教育）是道德教育的基础，并为道德教育服务，他强调通过阅读记载前人道德范例书籍的途径来进行道德教育。在教育内容方面，颜之推还提出士大夫子弟也应重视农业生产知识。
因此，颜之推提出的“艺”不是指经史百家书，而是指广博的知识，包括经史百家书和杂艺等众多内容，故该题错误。
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