钻研生教诲包含硕士和博士两个条理，可分为学术和专业两种类型。我国高档教诲履行本科、硕士、博士三级学位系统。雷同高中和本科，钻研生教诲一样可按普/职系统划分，2018年专业硕士招生比例到达58%。
钻研生教诲与就业市场双向活动、接洽慎密。从生源来看，钻研生阶段教诲不但面向应届生、还面向在职职员招生；从去处来看，钻研生，特别是硕士钻研生，是高档学历教诲的终极环节。我国2019年硕士结业生58万，博士招生11万（含直博），因而可知，对绝大大都本科结业后继续进修的人而言，硕士即为高档教诲的最后一站。
1.2 考研在我国升学系统中的位置
位于升学测验系统顶真个天下性统考。各级教诲升学测验中仅高考、考研以天下统考为重要提拔方法，天下统考相对于公允、笼盖人群广，作为提拔性测验难度较大。钻研生天下同一测验的 部门或全数测验科目由教诲部测验中间卖力同一命题，其他测验科目由招生单元自行命题。
1.3 复盘：站在第二轮扩招的出发点
考研是钻研生招考的重要方法：考研是我国硕士钻研生教诲三种重要入学方法（推免、考研、单招）之一，从招生比例来看也是最首要的招生方法和入学渠道。钻研生招生成长里程碑：1992年三大重要招考方法确立；2002年起增长口试比重； 2003年在职联考起头，至2016年并入天下统考竣事；2007年钻研生取 消公费；2009年起专业硕士学位向应届本科生招生，推免比例提高；从2017年起（即在职联考并入天下统考后），双证非整日
制钻研生出生，扭转此前 在职硕士只能得到单证的场合排场，双证在职硕士与整日制硕士功效不异，含金量获得极大晋升。
1.4 预测：扩招有望持久延续
人材培育布局延续上移：与生齿范围不匹配的钻研生范围。美国事公认的钻研生教诲强国，虽然到2019年我国钻研生新招生总人数已根基与美国持平，但比拟我国的生齿范围，我国的硕士钻研生培育范围仍 存在较大晋升空间。
人材培育布局延续上移：钻研生占就业职员比例不到1%。2009-2018年，虽然我国就业职员学历布局较着上移，高档教诲占比从7%晋升到20%，但重要来自豪专和本科的扩招，而钻研生阶段的占比仅仅从0.2% 晋升到了0.9%。
2.报考端：优良硕士教诲供不该求
2.1 考研报名范围和热度不竭爬升
不管从报考数据仍是baidu用户搜刮指数来看，考研热度不竭晋升的趋向都很是较着。2017年以来，考研报名流数以每一年约30-50万的量级增长。斟酌将来几年的经济与就业情势，报名流数继续增加的几率较高：①关于2008年报考人数降低，咱们认为有两个缘由较为关头：1)2007年经济成长态 势杰出，GDP增速到达14%的高点，2007年本科生就业压力不大，是以报考2008年钻研生（即2007年末加入统考）的学生热忱不高。2）2007年钻研 生培育机制产生变革，取缔公费，对一部门学生造成经济压力。②2019年高考扩招（主如果3年制高职）估计经由过程传导效应在2022年体如今结业生人 数上，咱们估量到2024年平凡本、专科结业生可能冲破1000万人，教诲部估量到2022年高校结业生（包含成人本专科等）便可冲破1000万。
2.2 优良的硕士教诲资本供不该求
升学路子：出国、推免（保研）、统考（考研）。本科结业生结业后直接就业的比例从2012年的81.5%降至2019年的73.5%，而继续进修的比例从10.9%晋升至17.4%（不包含筹备升学 ）。2019年应届本科结业生中海内升学、出国留学、筹备升学的比例别离为15.2%、2.
2%、4.5%（4.5%的筹备升学者包含4%的筹备考研者和0.5%的筹备 留学者）。
3.市场容量：2025年或达250亿
3.1 考研培训存在强刚需性
四个“登科比例”：30%+、20%+、10%+、2%？行业广泛采纳积年硕士钻研生招生数/统考报名流数作为权衡考研登科率和难度的重要权衡指标，2011~2020十年均匀值为32%。但因为计较基数、录 取法则等缘由，这一指标其实不能周全反应考研的难度，是以咱们弥补了此外三种计较方法：
①斟酌推免
@国%8EY64%度对钻%7Hi19%研@生培育机构接管推免生的限定是不跨越50%，详细由各招生单元决议。以2020年纪据为例，天下钻研生培育机构共828个，2020年招生人数 约100万人，报名流数约341万人。咱们手工统计了112所98五、211高校2021年的硕士钻研生拟招生和拟接管推免人数，计较出均匀每所985/211高校的 招生人数近4000人，此中经由过程推免情势招生近1200人，推免招生占比靠近30%。咱们果断天下经由过程推免方法升学的人数在数十万量级，是以以硕士研 究生招生总数100万作为登科比率中的份子，会高估登科率，咱们推算天下统考登科比例或在20%+。
②斟酌“扎堆”
考研先报自愿后测验的登科方法决议了，对付考生个别而言，方针院校专业的报录比意义弘远于总体的登科率。（比方，高考考生可以在已知分数的 条件下填报多个方针院校、方针专业，而考研则是先选择独一报考的方针院校、专业，再举行测验）。同时，考研扎堆征象很是较着，大大都考生的 方针院校都是98五、211高校（中国教诲在线2016查询拜访，显示64%的考生选择报考98五、211院校，研招网2019年查询拜访中这一比例到达74%），致使大都考 生面对的是比整体更剧烈的竞争。 一样以2020年纪据为例，咱们估测112所98五、211高校统考招生人数约32万，假如报考98五、211院校的考生占全数 报名考生的比例为60%（204.6万，即均
匀每所98五、211报名流数1.8万），则估量98五、211高校的考研登科率约为15.6%。即对付大都考生而言，登科 率不是30%、20%，而是16%摆布。
四个“登科比例”：30%+、20%+、10%+、2%？
③换一个维度
以同龄生齿为基数权衡。以2020年考研（1997年诞生的人）为例，昔时诞生生齿2038万，颠末中考、高考的逐层挑选，乐成登科硕士（含推免 方法）的人数占昔时诞生生齿的比例靠近5%，登科98五、211硕士的人数占昔时诞生生齿的比例约2%。
3.2 考研培训市场范围测算：估计2025年市场容量250亿
方针参培用户群体特性描写
很多考生备考时候跨越1年，是以咱们大略将方针参培用户依照测验年份分为昔时考生和次年考生两类（提早2年以上备考的考生数目较少）。此中当 年考生分为应届本科结业生（测验时为在校生）、往届脱产备考的学生、在职备考的学生，次年考生分为大三在校生和其他在职或全职备考的考生。
估计考研培训市场将来五年将以19%的复
合增速扩展到250亿摆布的范围。市场增加的焦点驱动力是报考群体的扩展（2020年377万vs2025年475万）、线上线下参培率的不乱晋升，和客单价的安稳增加。斟酌到教培行业线上 线下市场用户画像、参培率、客单价差别较大，咱们将考研培训市场分为传统高端市场和新兴线上两部门举行估算，以单价为重要区别方法。
陈述节选：
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