教育硕士项目及备考介绍
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%20一、教育硕士项目介绍
%20教育硕士学位:是具有特定教育作业布景的专业性学位,首要培育面向基础教育教育和打点作业需要的高层次人才。结束相应课程学分(各学校各专业课程学分需求不一样),经过硕士学位论文辩论,可获得研讨生结业证书和硕士学位证书。教育硕士分为全日制、非全日制,学习方法不一样,结业证学位证完全相同。
%20二、教育硕士培育意图
%20培育具有现代教育观念,具有较高理论本质与实习才能的教育打点干部和骨干教师。
%20教育硕士的各专业岗位对口,集教育学与相应的学科于一体,打破了教育学硕士只重教育理论,一起也避免了相应的学科类研讨生只注重专业课而无视教育常识的为难,可谓是扬长避短,培育出了具有教育理论常识和实习技能的硕士研讨生,遭到用人单位的等待。
%20三、报考条件
%20以下报考条件仅供参阅,最终以教育部和各个招生单位的规则为准。
%20教育硕士(教育打点专业在外):
%20(1)国家招认学历的应届本科结业生。
%20(2)具有国家招认的大学本科结业学历的人员。
%20(3)获得国家招认的高职高专结业学历两年或两年以上,以及国家招认学历的本科结业生和成人高校应届本科结业生(不含自考生和网络教育学生),须以平等学力身份报考,一起满足以下三个条件:
%20①修完大学本科悉数必修课程;
%20②在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者宣告过两篇以上(含)文章;
%20③报考专业与所学专业相同或附近。
%20(4)自考生和网络教育学生,须在报名现场招认截止日期(具体见各地招生简章日期)前获得国家招认的大学本科结业证书方可报考;假定已获得专科结业证书两年或两年以上(从大专结业到有关年9月1日),满足第(3)条平等学力人员报考条件的,可以平等学力身份报考。
%20(5)在境外获得的学历证书须经过教育部留学效能中心的认证。
%20教育硕士中的教育打点专业
%20大学本科结业后有3年或3年以上作业经历的人员;获得国家招认的高职高专结业学历后,有5年或5年以上作业经历,抵达与大学本科结业生平等学力的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上作业经历的人员。
%20四、考试类别
%201、初试书面考试类别:(注:全日制与非全日制都是国家统考)
%20(1)101思维政打点论
%20(2)204英语二
%20(3)333教育归纳
%20(4)专业课(教育硕士专业领域有:教育打点、学科教育(语文)%20、学科教育(数学)、学科教育(物理)%20、学科教育(化学)、学科教育(生物)、学科教育(英语)、学科教育(思政)%20、学科教育(前史)%20、学科教育(地舆)%20、学科教育(音乐)%20、学科教育(体育)、学科教育(美术)、现代教育技能、作业技能教育%20、大学教育、心思安康教育、科学与技能教育%20、学前教育%20、特别教育、学校课程与教育、学生打开与教育、教育领导与打点等)
%202、复试类别:具体以报考学校需求为准(见附表)
%20五、教育硕士课程设置
%20公共课:马克思主义理论、教育学原理、教育心思学、现代教育技能、教育科学研讨办法、外国语等。
%20专业课:依学科教育方向的不一样而不一样。
%20六、2021年教育硕士招生院校名单(江苏),供参阅:
1、姑苏大学
有关专业:教育打点,学科教育,作业技能教育
2、南京航空航天大学
有关专业:教育打点
3、江南大学
有关专业:教育打点,学科教育,现代教育技能,心思安康教育
4、江苏大学
有关专业:教育打点,学科教育,学前教育,大学教育,现代教育技能
5、南京师范大学
有关专业:教育打点,现代教育技能,大学教育,科学与技能教育,学前教育,作业技能教育
6、江苏师范大学
有关专业:学科教育,现代教育技能,作业技能教育,学前教育,大学教育,教育打点
7、扬州大学
有关专业:学科教育,心思安康教育,现代教育技能,作业技能教育,学前教育,大学教育,教育打点
8、南京大学
有关专业:学科教育
9、南通大学
有关专业:学科教育,现代教育技能,大学教育,心思安康教育,学前教育
七、备考教育硕士,请重视时刻(以下是2021年考研时刻,供参阅)
网上报名时刻: 预告名: 2021年 9月 24日 --2021年 9月 27日
正式报名时刻: 2021年 10月 10日 --2021年 10月 31日
网上招认时刻: 2021年 11月上旬,网上招认(现场招认)具体时刻由报名地址省份教育招生考试机构断定。
准考证打印时刻: 2021年 12月 19日 --2021年 12月 28日
初试书面考试时刻: 2021年 12月 26
日 --2021年 12月 27日
书面考试成果查询时刻:每年 2月中旬
复试时刻: 3月底或 4月初
8、2021年江苏省教育硕士复试目录
学校 |
专业 |
复试类别 |
平等学力加试类别 |
姑苏大学 |
教育打点 |
1、学校打点学(书面考试) 2、归纳(面试) |
不招平等学力考生 |
作业技能教育 |
1、作业技能课程与教育(书面考试) 2、归纳(面试) |
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学科教育(语文) |
1、语文教育方案与事例分析(书面考试) 2、归纳(面试) |
||
学科教育(前史) |
1、前史课程论、史学概论(书面考试) 2、归纳(面试) |
||
学科教育(英语) |
1、英语教育法基础(书面考试) 2、归纳(面试) |
||
学科教育(数学) |
1、数学归纳(数学分析、高级代数、中大学教材教法)(书面考试) 2、归纳(面试) |
||
学科教育(物理) |
1、大学物理教育法(书面考试) 2、归纳(面试) |
||
学科教育(化学) |
1、化学归纳(书面考试) 2、归纳(面试) |
||
学科教育(思政) |
1、思维政治教育前沿疑问研讨(书面考试) 2、归纳(面试) |
||
南京航空航天大学 |
教育打点 |
538课程论、教育论与教育研讨办法 |
|
江南大学 |
学科教育(语文) |
教育学归纳 |
1、教育学原理 2、教育心思学 |
学科教育(数学) |
|||
学科教育(英语) |
|||
学科教育(音乐) |
|||
现代教育技能 |
|||
心思安康教育 |
|||
江苏大学 |
教育打点 |
909教育方针与法规 |
无特别阐明 |
学科教育(语文) |
915课程与教育论 |
||
学科教育(数学) |
|||
学科教育(物理) |
|||
学科教育(英语) |
|||
学科教育(体育) |
|||
现代教育技能 |
|||
大学教育 |
|||
学前教育 |
919学前儿童心思学 |
不招平等学力考生 |
|
南京师范大学 |
教育打点 |
教育方针与法规 |
|
现代教育技能 |
信息化教育理论 |
||
大学教育 |
事例分析及教育方案 |
||
科学与技能教育 |
科学技能教育事例分析 |
||
学前教育 |
儿童打开心思学 |
||
作业技能教育(加工制造) |
电路与电子技能归纳及事例分析 |
||
作业技能教育(旅行效能) |
旅行学归纳及事例分析 |
||
作业技能教育(文明艺术) |
艺术基础及事例分析 |
||
作业技能教育(信息技能) |
核算机技能归纳及事例分析 |
||
学科教育(思政) |
思维政治学科级教育归纳基础 |
||
学科教育(语文) |
语文学科及教育归纳基础 |
||
学科教育(数学) |
数学学科及教育归纳基础 |
||
学科教育(物理) |
物理学科及教育归纳基础 |
||
学科教育(化学) |
化学学科及教育归纳基础 |
||
学科教育(生物) |
生物学科及教育归纳基础 |
||
学科教育(英语) |
英语学科及教育归纳基础 |
||
学科教育(前史) |
前史学科及教育归纳基础 |
||
学科教育(地舆) |
地舆学科及教育归纳基础 |
||
心思安康教育 |
儿童心思征询与医治 |
||
江苏师范大学 |
作业技能教育(财经商贸) |
打点学 |
无特别阐明 |
作业技能教育(加工制造) |
机械制造基础 |
||
大学教育 |
教育论 |
||
心思安康教育教育 |
心思征询与医治 |
||
学前教育 |
学前教育学 |
||
教育打点 |
打点心思学 |
||
现代教育技能 |
现代教育技能 |
||
学科教育(思政) |
思维政治教育学原理 |
||
学科教育(语文) |
语文教育论 |
||
学科教育(英语) |
外语教育基础 |
||
学科教育(前史) |
前史教育论 |
||
学科教育(数学) |
数学教育论 |
||
学科教育(物理) |
物理教育论 |
||
学科教育(化学) |
化学教育论 |
||
学科教育(地舆) |
地舆教育论 |
||
学科教育(生物) |
生物教育论 |
||
扬州大学 |
学科教育(语文) |
语文教育方案与事例分析 |
无特别阐明 |
学科教育(前史) |
前史专业基础 |
||
学科教育(思政) |
思维政治教育学原理 |
||
学科教育(英语) |
言语学基础常识 |
||
学科教育(数学) |
数学课程与教育论 |
||
学科教育(物理) |
一般物理学 |
||
学科教育(化学) |
化学教育论 |
||
学科教育(生物) |
一般生物学 |
||
学科教育(音乐) |
音乐教育方案与事例分析 +音乐归纳才能查验 |
||
学科教育(美术) |
美术教育方案与事例分析 +绘画 |
||
教育打点 |
教育学原理 |
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大学教育 |
教育学原理 |
||
心思安康教育 |
教育学原理 |
||
学前教育 |
教育学原理 |
||
现代教育技能 |
教育技能学理论与实习 |
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南京大学 |
学科教育(英语) |
无特别阐明 |
|
学科教育(物理) |
|||
南通大学 |
学科教育(语文) |
语文课程与教育论 |
不接收平等学力考生 |
学科教育(前史) |
前史课程与教育论 |
||
学科教育(数学) |
数学学科基础归纳 |
||
学科教育(物理) |
物理学科基础归纳 |
||
学科教育(英语) |
课程与教育论 |
||
学科教育(化学) |
有机化学 |
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学科教育(生物) |
生物教育论 |
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学科教育(地舆) |
我国地舆与世界地舆 |
||
现代教育技能 |
教育方案 |
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大学教育(语文教育) |
大学语文学科基础 |
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大学教育(数学教育) |
大学数学学科基础 |
||
大学教育(英语教育) |
大学英语学科基础 |
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心思安康教育 |
心思征询的理论与实务 |
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学前教育 |
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责任修改: