原标题：2018考研资讯-北京大学金融信息服务考研参考书
第二部分:参考书目
931经济学综合
《微观经济学：现代观点》（第九版）
哈尔.r.范里安著
上海人民出版社
《宏观经济学》（第七版）
曼昆
人民大学出版社
注解：今天主要说的是931经济学综合，也就是01-05方向，01方向金融大数据是偏技术的，考的也是数一，大家都知道数学一的难度要高于数学三的，花费的精力也是很大的，专业课二是二选一，但是很多学生在选择931综合，也是多一个选择，如果数学一学的不好的话还可以选择02-05方向。对于专业课的改革，以前是考中级范里安的微观和计算机，现在改成了中级微观和中级宏观，难度显然是增加了。
如果后期学生觉得实在是学的不好，想换学校的话，需要考虑的重点因素便是专业课的契合度，拿经济来说，分高级中级初级，以初级西经为主的学校典型的是中财801经济学综合和财政部财科所的801综合，虽然重点不一样，比如财科所更多偏重的是宏观，微观考察不多，但最起码初试的参考书是一样的，暑假之前是可以同时准备的。中级西经为主的典型的是对外经贸的815经济学综合、中财的803经济学综合、人大的802经济学综合，当然大家要重点看一下参考书，中级宏观版本不同，内容还是有一定区别的，比如对外经贸考的是平狄克和多恩布什，人大主要是尼克尔森和曼昆，中财803是曼昆和范里安（和北大软微考的是一样的，所以去年很多本来考中财的转到了北大软微，这也是去年中财三院分数稳如狗的一个原因），当然人大 中财 北大马院都是包括政经的，政经主要是背诵，暂且不表。高级西经涉及的不多，典型的就是北大国发，会涉及蒋殿春的高级微观，但是还是以中级为主。 给大家开设了初级西经和中级西经的小班课程，大家感兴趣可以联系姜老师(联系方式见下方）。
第四部分：考研真题
2017 年北京大学软件与微电子学院931 经济学综合试题
第一部分（微观经济学）75 分
一、选择题（共 15 分，每题 1 分）1、当消费者收入提高时，必然向右上方移动的是（） a 预算线 b 无差异曲线 c 成本 d 供给
2、对于消费两种商品的消费者来说，实现效用最大化的条件是（）
amu1/p1>mu2/p2b mu1/p1<mu2/p2c mu1/p1=mu2/p2d mu1=mu2
3、消费者偏好不变，对某商品的消费量随着收入的增加而减少，则该商品是（）
a 替代品 b 互补品 c 正常品 d 低档品
4、短期平均成本曲线呈 u 形，因为（）
a 外部经济 b 内部经济 c 规模收益 d 边际收益（报酬）
5、假定两人一天可生产 60 单位商品，三人一天可生产 100 单位商品，则（）
a 平均可变成本是下降的 b 平均可变成本是上升的 c 劳动的边际产量大于平均产量 d 劳动的边际产量小于平均产量
6、在完全竞争市场上，企业短期内继续生产的最低条件是（）
a ac=ar b avc<ar 或 avc=ar c avc>ar 或 avc=ar d mc=mr
7、不属于垄断行业进入壁垒的是（）
a 垄断利润b 立法 c 专利 d 资源控制
8、若 mpl/mpk>w/r，应该（）
a 用更多的劳动替代资本 b 用更多的资本替代劳动 c 降低工资 d 降低利率9、边际生产力理论认为（）
a 总产值等于所有要素报酬之和b 要素报酬取决于要素所生产的边际产量
c若所有市场都是完全竞争的，资源配置方式就是有效率的
d以上均正确
10、土地供给曲线垂直，因为（）
a 自然赋予的土地数量固定不变 b 土地只有生产性用途的假定 c 土地自用价值为零 d 土地只有消费性用途的假定
11、蛛网定理说明（）
a 周期性商品的供应数量和价格变化 b 周期性商品的需求量和价格变化 c 周期性商品的供求数量和价格变化 d 周期性经济危机
12、两种商品在两个人之间的分配能够称为帕累托最优的条件是（）
a 若不使其中一个人受损就不能使另一个人收益 b 每个人都处在其消费契约曲线上 c 每个人都处在其效用可能性曲线上 d 包括以上所有条件
13、“搭便车”形象比喻（）
a 私人产品问题 b 公共选择问题 c 公共物品问题 d 社会福利问题
14、市场失灵是指（）
a 市场没有达到可能达到的最优结果 b 市场没能使社会资源分配达到有效率的状态 c 市场未能达到社会收入的公平分配 d a 与 b 都是
15、政府税收政策和给家庭转移支付直接关系到（）
a 生产什么 b 如何生产 c 为谁生产 d 生产多少
二、简答（共 20 分，每题 5 分）
1、如果偏好是单调的，经过原点的对顶线与任意一条无差异曲线只会出现 1 个交点，为什么？
2、如何理解需求和需求量的区别？
3、中国普遍采纳通过收取通行费来收回高速公路的修建成本，有人认为，通行费应该设定为接近于 0 才是有效率的，因为通行费较高会使一些人不走高速公路，而高速路一旦修完多一个司机所带来的成本增加接近于 0。你同意这种观点吗？为什么？
4、2015 年中国基于移动互联技术的某自行车出租公司（俗称“小黄自行车”）正式在北大开始运营，开创了一种全新的出行方式，该公司采用“单车共享”模式，用户只需在微信服务器生成 app 输入车牌号即可获得密码解锁用车，利用该应用用户也可以共享
自己的自行车到共享平台，获得所有共享自行车的终身免费使用权。请用微观经济学原理说明这种运营方式的市场效率以及可能存在的制度安排。
三、计算（共 20 分，每小问 5 分）
已知市场需求函数是 p=100-2q，成本函数是 c=4q，计算（1）厂商 1 与厂商 2 进行古诺竞争，求均衡时两个厂商的产量与利润；
（2）厂商 1 与厂商 2 进行伯特兰竞争，求均衡时两个厂商的产量与利润；（3）厂商 1 与厂商 2 进行斯塔克尔伯格竞争，厂商 1 是领导者，厂商 2 是追随者，求均衡时两个厂商的产量与利润；
（4）厂商 1 与厂商 2 组成卡塔尔组织，平分市场，求均衡时两个厂商的产量与利润；若厂商 1 背叛，厂商 2 不背叛，求均衡时两个厂商的产量与利润。
四、证明（共 20 分，每小问 4 分）
已知生产函数为 q=f（l,k）=al?k?，其中 a>0,α+β=1,0<α<1.
证明：（1）该生产函数满足欧拉定理；（2）当 w=4,r=2 时，其扩展线为通过原点的一条直线；
（3）劳动的产出弹性为α，资本的产出弹性为 1-α；（4）劳动对资本的边际技术替代率 mrts 只取决于 k/l，且劳动对资本的 mrts 随着 k/l 增加而递减；
（5）若市场为完全竞争市场，劳动的相对份额（劳动成本占总成本比例）为α，资本的相对份额为 1-α。
第二部分（宏观经济学）75 分
一、简答（共 30 分，每题 5 分）
1、人们购买债券和股票为什么不属于经济意义上的投资，不能计入 gdp？
2、总供给曲线和菲利普斯曲线的区别和联系是什么？
3、在解释长期经济增长方面，索罗模型和内生增长理论有什么不同？
4、什么是“卢卡斯批评”？
5、蒙代尔弗莱明模型的主要内容是什么？当前人民币既然是浮动汇率，为什么中国在宏观经济政策方面还强调财政政策的作用？
6、为什么说公共财政政策是自动稳定器？
二、计算（共 25 分）
1、假设一个只有家庭和企业的两部门经济，消费 c=80+0.6y,投资 i=100-4r，名义货币供给m=60，货币需求 l=0.2y-4r，一般价格水平 p=1。（10 分）
（1）求 is 和 lm 曲线（5 分）
（2）求产品市场和货币市场同时均衡时的利率与产出。（5 分）
2、已知消费函数，意愿投资函数，政府购买 g 和转移支付 tr，线性的税收制度 t=ty+t?。（15 分）
ps:题中边际消费倾向为β=0.8，税率 t=0.25，其他数字记不清了。
（1）求均衡的国民收入；（2）求政府购买乘数和税收乘数；
（3）如果潜在的国民收入为 1150，请分别说明如何变动政府购买和税收来实现潜在的国民收入。
三、论述题（20 分）
材料内容是美联储主席伯南克的一段话，大致内容是讲美联储有稳定经济和稳定金融的作用。
（1）请阐释央行稳定经济的工具有哪些，如何运用？（15 分）
（2）央行为防止不发生金融风险，稳定金融的工具有哪些，如何运用？（5 分）
注解：2017年专业课第一年改革，所以难度还不算是很大，考的都是基础的内容，但是以后肯定会越来越难，所以大家也要心里有数。
育明考研辅导班
从2006年开始办学，校长是北京外国语大学夏教授，北京总部负责人是北京大学政管院博士，现在北京工业大学任教，主打专业课一对一辅导。
班型分专业课一对一和集训营两种。集训营是包括政治英语的小班课+专业课全程一对一。小班课全年分四个阶段:寒假，暑假，国庆，最后冲刺(您现在报名可以参加今年和明年两年的)，授课老师是人大的教授(也会请 的教授结合讲课)。专业课一对一是按总课时来规划，保证够用。上课形式是面授和远程一对一相结合，上课时间和进度主要根据你的进度来安排，第一次上课后会给你做一个导学规划。数学我们请的是北理工的教授一对一讲(这个是其他机构请不来的)，专业课请的是你所报考学校专业的研究生助教和北大博士结合授课(这个也是近几年我们独家尝试的非常合理的方式)。
总部位于北京市海淀区学院路7号弘彧大厦506，近邻中国矿业大学，北京语言大学，中国农业大学，北京林业大学，吃饭可以去大学吃饭，不需额外办卡，楼下吃饭也很便利，我们有专门的自习室供学生上自习，集训营的学生会安排一个固定的座位和床铺。
平时除了四个小班集训之外，主要就是专业课一对一上课和上自习，时间是早8：30-晚9：30，十一月份会更晚，因为我们这边上课的学生比较多，所以就算平时你没有课，老师给别的学生上课的时候你可以问老师问题，报名后平时有不懂的问题 ，随时问老师，给老师留言，老师有义务回复你。管理你生活的有专门的教务老师，基本每个月都有测试，而且会存档。
+一对一课程
课时
（45分钟/课时）
开课时间
报考指导
复习规划
参考书讲解
历年真题讲解
重难点分析
答题方法传授
最新资讯
模考评阅（次）
押
题
复试辅导
费用（元）
zy1专业课
36课时
随报随学
√
√
√
√
√
√
√
1
√
13800
zy2专业课
52课时
√
√
√
√
√
√
√
2
√
√
18800
zy3专业课
68课时
√
√
√
√
√
√
√
3
√
√
28800
zy4专业课
72课时
√
√
√
√
√
√
√
4
√
√
36800
集训营
专68+
公300
√
√
√
√
√
√
√
4
√
√
50000
冲刺班
由授课老师根据学员基础和考试需要进行上课内容安排
1、为保证课程针对性和授课效果，所有课程均为老师学员一对一授课。
2、上课方式包括两种：面授一对一，网络远程一对一。
3、具体学习规划和上课内容根据学员和专业实际需要进行调整。返回搜狐，查看更多
责任编辑：
