我刚起头读博的
那几个月，每周都要为一项使命忧愁，那就是坐在电脑前，领导师写一份进度周报。搜刮枯肠，无从下笔，是最多见的环境。我不晓得该写甚么，由于我感觉底子没有足够的事情内容值得分享。这类状态令我压力飙升，因而我起头为了写报告请示而做实行。这彷佛是毫无希望之时的最好计谋。但在项目结题时，我对进度周报有了新的熟悉，它其实不是必定要包括大量数据或功效，它彻底可以成为一种用来完美咱们思绪并收成导师需要反馈的沟通东西。想通这一点后，我反而对导师们提出的周报请求感触欢快。
我是从印度尼西亚搬明天将来本的。在这里，我起头接触并习气截然分歧的科研模式与学术练习法子。我在故乡攻读硕士学位时，我的钻研尚还十分缺少层次与构建性。而且我只有在发生详细问题的时辰，才会去找导师交换。这类治学方法带来了很多负面成果，此中一个就是，当结业刻日邻近之时，我也还没做完钻研。
更糟的是，这恰是我一惯的治学方法。
到日本后，我十分诧异地得悉，我居然还必需每周领导师提交进度陈述。但是导师并无奉告咱们进度报告请示中必要包括甚么内容。以是在一起头，我只是在提出问题和制订规划时，简短地记实一些新点子或是更新部门钻研规划。但厥后我看了实行室其他成员的希望陈述，我较着感觉到了压力——我必要提交一些更本色性的工具。这类压力令我急于投身于实行事情。
因而我起头一周不落地做实行，然后在周报的上交刻日前把成果一股脑塞进陈述。这类方法吹糠见米，但我始终惴惴不安，感觉本身这只是一种荣幸生理，而本身的敷衍举动终极必定会东窗事发。厥后，我导师在一次小组集会上责处了实行室里的一个成员，来由是他在设计糟的实行上挥霍了时候、精神和资本。我的大部门事情亦是如斯，我心知肚明。我必需作出扭转了。
我意想到在项目标规划制按期间，初期的周报可以作为一个总框架，供我搭建、拓展。但我此前并无在周报中具体报告请示这些内容，由于我当时感觉设法和规划其实不算甚么拿得脱手的成绩。如今，在颠末了屡次的实行以后，我终究领会到制订具体规划的价值地点。
因而，我规划从新起头实行设计阶段，但我其实不肯定这是不是能获得导师首肯。我终极决议一试。在接下来的几周里，我查阅文献并从新思虑了我项目标总体方针。当我写下再动身后的第一封周报时，我很严重，由于周报
里仅列出了我查阅过的文献和考量过的设法，详细的数据则一律无有。但成果令我欣慰，导师并无暗示否决。乃至，我的一份偏重于梳理文献的周报提交后（作文献梳理是为了探访一实行步调的符合法子），我的一名导师联结了另外一位相干专业的传授追求建议。这帮忙我更快速地选出了符合的实行法子。
对希望的新认知令我更富效力，它也付与了我一个深刻探究主题的思惟空间。不但钻研事半功倍，进程中碰到的死结也较着削减。别的，我还领会到，在周报中完美本身的设法和规划，供给了说明这些部门的贵重熬炼。我也是以更有信念与导师接触，介入到更有成效的会商中去。
光阴渐长，我起头将周报视作一种辅助而非包袱。作为辅助东西的周报帮忙我渐渐构建钻研框架，并在此进程中激起、收成导师的扶植性反馈。
阿谁初入实行室的我必定难以猜想，我会在读博生活的最后一天向实行室的“周报传统”称谢。我感激导师在实行室提出的周报请求，它帮忙我拾来一颗颗石头，并终极垒成为了通往博士学位的阶梯。
参考文献：
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