考研复试加分项,学术论文、比赛……



当然奖项不以数量取胜,因为大家的各种材料在审核的时候是按等级的分数进行审核记分的,所以自然是级别越高得到的分数越多,并且含金量也高,越能在老师面前得到认可。

所以大家不

当然奖项不以数量取胜,因为大家的各种材料在审核的时候是按等级的分数进行审核记分的,所以自然是级别越高得到的分数越多,并且含金量也高,越能在老师面前得到认可。

所以大家不要盲目冲比赛的数量,在时间有限的条件下,参加级别高的比赛,既能节省时间,也能获得更好的效果。

比赛可以划分为(从高到低):

国际比赛

全国性比赛

省级及地区比赛

市级比赛

校级比赛

院级比赛

依据这个划分方法,大家可以在众多比赛当中,依据自己的能力和时间精力,选择级别更高的投比赛。

认可度高且可参与性强的比赛

— 全国性竞赛 —

在这里给大家列举一些国家和学校都较为认可的比赛,这些比赛不仅级别高,而且认可度也高。

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛

(简称“大挑”)

“ 挑战杯 ”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方


政府共同主办,中国著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动,被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛

(简称“”小挑)

“ 挑战杯 ”中国大学生创业计划竞赛是“挑战杯”下设项目,每两年举办一届,采取学校、省(自治区、直辖市)和全国三级赛制,分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。

“创青春”全国大学生创业大赛

在原有“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的基础上,共青团中央、教育部、人力资源社会保障部、中国科协、全国学联决定,自2014年起共同组织开展“创青春”全国大学生创业大赛,每两年举办一次。

全国大学生(研究生)数学建模竞赛

全国研究生数学建模竞赛由 教育部学位与研究生教育发展中心 (以下简称学位中心)主办,是学位中心主办的“全国研究生创新实践系列活动”主题赛事之一。

全国大学生电子设计竞赛

全国大学生电子设计竞赛(National Undergraduate


Electronics Design Contest)是教育部和 工业和信息化部 共同发起的大学生学科竞赛之一,是面向大学生的群众性科技活动,目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。

全国大学生英语竞赛

全国大学生英语竞赛(外文名:National English Competition for College Students,简称:NECCS)是高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会组织的考查大学生英语综合能力的竞赛活动。

大学生广告艺术大赛

(简称“大广赛”)

全国大学生广告艺术大赛(大广赛)——中国最大的高校广告艺术传播平台,是由教育部高等教育司指导、教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会、 中国高等教育学会广告教育专业委员会 共同主办, 中国传媒大学 、全国大学生广告艺术大赛组委会承办的全国高校文科大赛。

UXPA|UXDA 国际用户体验大赛

用户体验设计大赛(UXD Award)起始于2009年,由UXPA中国(用户体验专业协会)主办,是国内第一个也是目前唯一一个针对用户体验的设计比赛。教育部高等学校工业设计专业教学指导分委员会作为其学术指导单位。

大赛面向高校学生群体,同时联系学校、企业一起合作开展。大赛提倡UCD(以用户为中心的设计)理念,要求学生模拟企业项目团队, 配备产品经理、用户研究员、视觉设计、交互设计、前端开发等职能的同学组队参加,完成符合用户体验标准的产品或系统设计。

“芯创杯”高校未来汽车人机交互设计大赛

由汽车电子产业联盟、赛迪传媒联合主办,中国计算机报社和北京启翔誉华教育科技有限责任公司共同承办的“芯创杯”高校未来汽车人机交互设计大赛。大赛旨在促进汽车人机交互交叉学科的发展,培养和挖掘更多的创新型人才,为当前和未来汽车人机交互设计带来启发和指引,为智能时代汽车产业的协同创新做出贡献。

全国高校数字艺术设计大赛(NCDA)

未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛(NCDA)始于2012年,每年举办一届,已连续举办九届。作为一项高规格、高水平的全国性专业赛事,“学生组”和“教师组”赛事分别入选中国高等教育学会发布的《全国普通高校学科竞赛排行榜》和《全国普通高校教师教学竞赛项目》,是高校教育教学改革和创新人才培养的重要竞赛项目之一,具有广泛影响力。

论文发表

虽然学术论文的发表对本科生来说不是硬性要求,但很多同学由于早早在本科阶段就做好了保研和考研的打算,或者学校对于学术要求的水平比较高,所以手里也积攒了一些小论文。

通过对比赛的介绍,相信大家已经有了一个初步的概念,即

按级别和认可度评估

并不是数量越多越厉害

按排名评估

期刊与会议论文发表依旧符合这个规律

期刊论文发表

—期刊分类—

首先我国对期刊的分级大致可分为核心期刊与普刊。其中核心期刊的含金量会高于普刊。

核心期刊一般指以下几类:

中文核心期刊(也叫北大核心)

"北大核心是学术界对某类期刊的定义,一种期刊等级的划分。它的对象是,中文学术资讯网类期刊。是根据期刊影响因子等诸多因素所划分的期刊。

北大核心是北京大学图书馆联合众多学术界权威专家鉴定,国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。从影响力来讲,其等级属同类划分中较权威的一种。是除南大核心、中国科学引文数据库(CSCD)以外学术影响力最权威的一种。"

— 百度百科

也就是说,北大核心就是专家划定的专业点的,有水平的一类期刊。

中文社会科学引文索引(CSSCI即南大核心)

中文社会科学引文索引英文全称为“Chinese Social SciencesCitation Index”,缩写为CSSCI。由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的数据库,用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况,是我国人文社会科学评价领域的标志性工程。

目前收录包括法学、管理学、经济学、历史学、政治学等在内的25大类的500多种学术期刊,现已开发的CSSCI(1998—2009年)12年度数据,来源文献近100余万篇,引文文献600余万篇。

注意注意:社会科学

中国科学引文数据库(CSCD)

中国科学引文数据库(Chinese Science Citation Database,简称CSCD)。创建于1989年,收录我国数学、物理、化学、天文学、地学、生物学、农林科学、医药卫生、工程技术和环境科学等领域出版的中英文科技核心期刊和优秀期刊千余种。

普刊

普刊,即普通期刊,是相对于核心期刊来说的国内的合法刊物,正常情况下,分为省级、国家级。普通期刊因其办刊质量差异,被不同数据库收录,常见的有中国知网、万方、维普、龙源、中国期刊网等。

国内普刊

目前研究生扩招,国内期刊版面有限,因此能在普刊上发表文章,并非仅仅是研究成果的记录,它还是个人能力的肯定。

很多保研er和核刊相爱相杀,其实在奋战CSSCI、北核等核刊前,可以先有一篇普刊“打底”,手握一篇论文,有胜于无,内心会更加踏实、更有底气~

国际普刊

目前科研人员追求在国外发论文,国内大学、研究机构也把国际期刊发文当作重要加分项。

如果发国际英文刊,保研/考研面试中老师也更愿意要会英语的、有英语学术论文的同学。

如何开始准备一篇论文?

所有的学术论文一般建都立在项目或者研究课题的基础上,所以本科的同学可以咨询一下自己学院的导师或者自动请愿加入自己感兴趣的课题研究小组,也可以在自己学校导师同意的前提下去目标院校的实验室去实习。

1、确定自己的研究方向和研究课题

这一步非常重要,万事开头难,找到以一个合适的research gap和切入点能让学术文章在创意性上提升很多。对于参加的课题组老师已经有明确研究细分方向的同学,恭喜你可以直接跨过这一步。

2、建立研究的大纲并和导师和课题小组的同学们讨论

一篇高质量的学术论文的产出可能需要一个课题组的共同努力,同学们的建议能帮你起到事半功倍的效果。在第一层级的大纲完成之后,我们就可以对大纲增加细节继续完善。

大纲的整理,具有以下几点好处:

大纲可以帮助形成文章的结构

大纲可以帮助理清想法与层级

大纲可以帮助你在细节描述的时候不跑题

通过大纲进行沟通可以节约时间、提高效率

3、为自己制定写作的计划

论文考虑到创新性层面以及论文的审核周期,所以对于时效的要求还是比较高的,所以理想的状态应为,课题研究结束,论文也基本写的大差不差了。

4、选定合适的期刊

在论文的主题内容已经产出之后,先不要着急调整细节和格式,因为不同期刊对于格式的要求是不一样的,比如分几栏,要几版,字数的上下限等等。也不是文章内容越多就越好,比如有的期刊要求是4个版面,那如果论文内容超出了,就需要压缩篇幅。

另外为了避免自己的文章投送到对自己研究领域不感兴趣的期刊,被拒稿浪费投稿时间,一定要先了解意向期刊的接受范围。

可参考如下:

1.打开知网,搜索期刊名字,以《图学学报》(核心期刊)为例;

2.选择“栏目浏览”,可以选择近一年或者近三年的进行浏览,看是否有合适的主题(这也是一个了解期刊最近都倾向于接收何种主题的好办法)。

3.在搜索栏还可以进行进一步更细致的搜索。

5、根据期刊要求修改格式

期刊一般都会发布官方的格式要求的,直接用格式刷刷上去就行,比如

示例一:

示例二:

6、投稿并等待反馈

反馈的结果一般分为:

退稿

责修

录用

最后请大家务必选择正规的投稿渠道,一定注意不要误入盗版网站,不仅可能被骗钱,可能还有文章泄露的风险!!!

为您推荐