最近考研成绩出来了，逛了逛一些帖子才发现，原来b站有好多直播学习的up主。
直播学习，顾名思义应该就是开着摄像头，拍摄自己学习的样子。
一方面有观众看是种监督，另一方面还能反向鼓励他人，也算是互联网时代的学习氛围。
虽然乍一听可能会让人心生纳闷，学习还能直播？但这块的确也是有蛮多人在做的，看的人也不少。
不过直播学习这种学习形式，让人蛮好奇的，真的有用吗？
前几天考研成绩公布，几位直播学习的考研up主，纷纷晒出了自己的成绩。
其中一位粉丝众多的up的成绩，引发网友讨论。
这位学习up在b站有55万粉丝，每天直播高效学习12个小时，三战考研英语考了27分。
有人犀利吐槽：互联网重新定义高效。
成绩不如意的还有另一位学习
up，粉丝没有前一位那么多，三战英语11分。
除了被热议的这两位，还有好几个直播学习的up主，取得的成绩与直播里的用功，并不太匹配。
“……”
这。。。网友都有点傻眼了，这成绩这结果，相当的令人震惊，不是，直播学习学那么久，坐在椅子上好几个小时甚至十几个小时，都学啥了？
有疑问的网友也没别的意思，就是单纯的不解。这样看来，直播学习这种形式，感觉还不如以前心无旁骛地学习呢。
而且这种直播还会让人有点焦虑，别人都在学的通宵达旦，我却在这里玩……
开着摄像头直播或者录像，虽然有说法说是监督和带动，但总感觉比不直播要更分心。
反而会让人有种，本末倒置的荒谬感。
比如看到一位up主的迷惑行为，人在客厅学习，旁边家人在看电视，自己用着台式机直播学习，不停的摆弄电脑。
这。。。这样做，真的真的不会分心吗？
还有网友看了一个up主的直播，在做作业中不停看电脑点击鼠标……
有弹幕说这是在鞭策自己学习。。。
“……”
这不就是我们以前做作业时的摸鱼划水吗？
直播学习好几个小时，有网友觉得可能这是感动式学习，显得自己特别特别努力的样子。
但对有的人来说，效率不高，成果也不如意，旁观者也觉得挺没意思的。
并不是想全面否定「直播学习」，万物有好有坏，有人能从中得益，有人不能。
只能说一句，学习终归是自己的事情，也最忌讳欺骗自己，以及当「学习」和「坚持」被逐渐商业化了之后，愿意买单的观众会越来越少的。
『 边吃草莓边干活，喜滋滋~』
