闽南师范大学2023研究生考试大纲 特殊教育基础

??闽南师范大学特别教诲根本2023年硕士钻研生入学测验初试自命题测验纲领已出，为帮忙考生明白测验温习范畴和有关请求，特制订出本测验纲领。本测验纲领合用于报考闽南师范大学2023考研学子，一块儿存眷。 闽南师范大学2023年硕士钻研生入学初试自命题科目测验纲领 命题学院：教诲科学学院 测验科目名称：821特别教诲根本 科目阐明(测验器具请求)：无 1、测验根基请求 (一)试卷成就及测验时候：试卷满分为150分，测验时候为180分钟。 (二)答题方法：闭卷、笔试。 2、测验内容 第一章 特别教诲概述 第一节 特别教诲的观点 第二节 特别儿童的分类 第三节 特别教诲的原则 第四节 特别教诲的进程 第二章 特别教诲的发生和成长 第一节 外洋特别教诲的发生与成长 第二节 我国特别教诲的发生和成长 第三节 世界特别教诲成长的特色与趋向 第三章 特别教诲的法令律例 第一节 我国大陆的特别教诲法令律例 第二节 我国台湾地域的特别教诲法令律例 第三节 美国的特别教诲法令律例 第四节 特别教诲相干国际文献 第四章 特别教诲的系统与模式 第一节 特别教诲的系统 第二节 特别儿童初期教诲的模式 第三节 特别儿童黉舍教诲的模式 第五章 特别教诲的评估 第一节 特别教诲评估的目标与类型 第二节 特别教诲评估的内容与法子 第三节 特别教诲评估的组织与施行 第六章 视觉停滞儿童的教诲 第一节 视觉停滞概述 第二节 视觉停滞儿童的生理特性 第三节 视觉停滞儿童的教诲与练习 第七章 听觉停滞儿童的教诲 第一节 听觉停滞儿童概述 第二节 听觉停滞儿童的生理特色 第三节 听觉停滞儿童的听觉练习和说话教诲 第四节 听觉停滞学生的教诲安顿与办法 第八章 智力停滞儿童的教诲 第一节 智力停滞的观点与分类 第二节 智力停滞儿童发生的缘由 第三节 智力停滞的评定 第四节 弱智儿童的生理特性 第五节 弱智儿童的教诲与练习 第九章 言语与说话停滞儿童的教诲 第一节 言语、说话停滞概述 第二节 言语、说话停滞儿童的诊断与评估 第三节 言语、说话停滞的矫治与教诲 第十章 肢体停滞和病弱儿童的教诲 第一节 肢体停滞儿童的教诲 第二节 病弱儿童的教诲 第三节 肢体停滞与病弱儿童的教诲评估 第十一章 自闭症儿童的教诲 第一节 自闭症儿童概述 第二节 自闭症儿童的生理特性 第三节 自闭症儿童的教诲干涉干与 第十二章 多重停滞儿童的教诲与练习 第一节 多重停滞概述 第二节 多重停滞儿童的诊断与评估 第三节 多重停滞儿童的安顿