——对第82集团军所属部队“考研热”表象的查询
第82集团军某旅注重做好在职干部考研了解和思维作业，及时宣讲戎行研招方针，引导在职干部联系本身实践理性对待考研。图为该旅人力本钱科干事李享（右一）来到练习场，与副连长刘前山（左一）就在职考研进行攀谈。赵志超 摄
再过3天，2021年全国硕士研讨生招生考试将摆开帷幕，万余名报考研讨生的戎行在职干部将走进考场，向着军旅人生的又一个方针进发。
在职考研，是许多戎行干部面临的一个选择，也是部队上下都很重视和热议的论题。这些年，跟着戎行研讨生教育的立异打开，特别是戎行研招方针的调整完善，在职干部考研的途径愈加晓畅，研讨生招生的条件流程愈加标准，许多部队不一样程度呈现了干部“考研热”。与此一起，跟着新一轮国防和戎行变革的深化推进，在职干部考研呈现了一些新情况、新疑问，亟需各级研讨处置。
考研不只触及广大干部的切身利益和作业打开途径，也联络到我军干部部队的全体本质，进而影响部队战争力。那么，在职干部选择考研的动机首要有哪些？一些干部反映的“考研难”究竟难在哪？干部热心考研对底层干部部队缔造有何影响？部队高学历干部的打开情况如何？在职干部考研需晓得哪些方针信息？关于这些疑问，本报今起推出“集合在职干部考研读研”系列报导。敬请重视！
初冬，深夜，繁忙了一天的第82集团军某旅配备打点科科长王泰脱离机关楼，快步小跑回到宿舍，初步伏案做题。
再过几天，王泰将与该集团军118名报名考研的在职干部一同，走进全国研应考试的考场。大考将至，他们使用点滴时刻赶忙温习，进行考前冲刺。
夜以继日，只为完成考研梦。近几年，许多部队呈现“考研热”。在这个集团军，本年就有400多名在职干部提交考研请求。
在职干部热心考研为哪般？如何看待他们的考研动机？请看来自该集团军部队的查询。
■日趋多元的考研动机，是促进“考研热”升温的内在缘由
用“研友”们的?担跆┍灸昕佳泄橛凇岸健薄?年?涂脊⒛玫搅搜刑稚≡窀嫠呤椤Ｆ涫彼诘绷ぃ史炅痈ǖ荚蓖獬霾渭影肽昱嘌担鞫拥袅硕裂小?br> “两次考研的动机大纷歧样！”王泰告诉笔者，“6年前考研更多的是出于从众心思，没啥特另外主意，当本年再次报考，完尽是因为岗位需要、才能倒逼。”
这些年，部队配备更新换代很快，走上配备打点科科长岗位的王泰，感遭到了史无前例的压力——带队去接装，因为对新配备功能规划晓得不深，奉告签字时他“手都有点颤栗”；参加配备调研证明，他显着感到“自个肚子里缺货”……
“书到用时方恨少！”愈发感到身手惊惧的王泰，本年抉择报考国防大学军事配备打点专业的在职研讨生。
像王泰这样，因才能倒逼而考研的不在少量。
许多在职干部反映，这些年部队改变很大，体系编制调整、练习方法改动、配备晋级换代、使命使命拓宽、全新的专业领域不断呈现，对干部常识规划提出了更高需求，随之而来的是激烈的身手惊惧感。在许多干部眼里，攻读研讨生，经过体系学习改进常识规划，前进学历层次，是迎候新应战、习气岗位新需求的重要途径。
计算成果闪现，在这个集团军，因身手惊惧、岗位需要报考研讨生的在职干部，占本年报考总人数的46%。
正在温习备考的某组成旅女排长薛桂清说，某种意义上讲，她是被自个带的兵们“逼”上考研之路的。跟着越来越多的大学生兵士入伍，底层兵士的学历层次逐年前进。“如今不少兵士都是本科生，咱们再不前进学历，带兵都会短少底气！”薛桂清说。
某旅教训队教员王奇对考研则有另外一番考量。上一年他在调整变革中被编余，按现行方针，下一年可以要转业或转改文职。他思前想后后抉择请求考研，理由是：脱产读研不占岗位，说不定可以躲避变革过渡期带来的不断定性，等到结业时军官作业化方针已出台，可以就不必为走与留的疑问忧愁了。
还有一些干部选择考研如同是因为各自的“小九九”：有的觉得底层太苦太累、压力太大，想经过考研到院校过几年青松日子；有的是为将来到当地作业“攒本钱”，少量干部一边报考一边揣摩读啥专业到当地更吃香；有的两地分家干部，选择报考离家近的院校，期望读研时刻照看一下家庭；有的大龄干部在底层没时刻恋爱，考研是为了找机缘“脱单”；还有的干部考研是出于“别人能报我为啥不能”
的攀比心思……
某旅人力本钱科科长董玮介绍：“与前些年比较，调整变革期干部考研的动机日趋多元，而这些形形色色的考研动机，是促进‘考研热’的重要缘由。”
■大方针也罢，“小九九”也罢，规则了考研动机就没错
“传闻罗排要考研！”?褪窍拐厶凇⒍阌葡校闼蹬懦つ堑慊疃刑稚猩读纾俊?br> 前不久，排长罗永浩蹲厕所时，偶尔听到两名兵士的对话。几句不经意的闲谈，给正在温习备考的他“浇了一盆凉水”。
类似的谈论，反映出一些官兵对干部考研的情绪。一位营主官在给请求考研的干部做思维作业时说：“如今营里大项使命这么多，在这个节骨眼上你们要考研，这与当逃兵有啥差异？慢慢再说吧！”当全国午，该营有2名干部主动撤回了考研请求。
对待干部考研的自愿，部队上下有不一样的知道。问卷查询闪现，35%的官兵认为干部考研对部队长远打开有利，应当撑持；而39%的官兵则认为干部考研是从自个利益启航，对底层干部部队平稳和部队作业有负面影响；还有8%的官兵认为干部考研是游手好闲、不安心底层，是“种了自个的地，荒了单位的田”……
得不到了解，令许多预备考研的干部望而留步，一些已报考的干部甚至不好心思光亮磊落地温习。
某组成营火力连排长黄鸣温习备考，一般是到连队贮藏室或车炮场，总之要避开官兵。问及缘由，他无法地说：“怕战友们说闲话！”
11月下旬，某组成旅召集本年报考研讨生的18名干部座谈，会上我们呼吁最多的是：期望领导和战友了解自个的选择。
“关于在职干部考研，大方针也罢，‘小九九’也罢，都不能简略下结论说孰对孰错，更不能简略贴标签、扣帽子。”某组成旅政治作业部主任付运红认为，每自个都有方案自个人生的权力，对干部考研的动机要客观分析，要站在部队长远打开、干部部队缔造的高度来看待干部考研，该撑持的要大力撑持，该纠正的要坚决纠正。
该集团军政治作业部人力本钱处一名干事也觉得，每自个都面临一些实践情况，对待干部考研的动机不能简略用对错来评价，不能动不动就说是?叫奶亍薄坝问趾孟小薄?br> 也有一些干部的考研动机有待参议。本年7月，某组成旅装步连分来一名新结业排长。签到第一天，他就向机关干部探问：“像我这种情况何时可以考研？”
辅导员刘磊向笔者介绍，像这种到底层板凳还没坐热就专心想着考研的干部，大多作业活泼性不高、一时半会很难融入底层。“这种为了考研而考研的表象，需要及时引导和纠正。”刘磊说。
■只需正确处置好部队缔造与自个打开的联络，才干做到理性报考
这是一名营教训员与考研请求未被附和的副连长的对话——
“别悲观，下一年有机缘再报。”“不报了，下一年我该转业了。”
正本，这名副连长因报考专业与岗位实际需要联络不紧密，旅党委没有附和他的考研请求。
依照规则，在职干部报考研讨生须具有3年以上戎行作业阅历，契合条件的技能干部可报考承担“强军方案”的当地高校。从近几年戎行研讨生招生方案来看，招生名额中在职干部所占的比例越来越大。军委练习打点部作业教育局有关担任人介绍，跟着一系列变革行动的施行，部队在职干部考研的途径愈加晓畅、选择境地更大。
那么，是不是广大干部的考研自愿都能完成呢？某组成旅政治作业部人力本钱科干事张望正的答复非常爽性：怎么可以！
张望正指着一叠干部考研请求和一份红头文件说明道：“本年全旅有56名在职干部请求考研，假定让这些干部全都去考，单位作业必定会遭到严峻冲击。让谁考不让谁考、谁先考谁后考，咱们有必要从部队缔造启航为首长抉择计划拿出合理化主张，还要让大大都人承受。”
笔者晓得到，这个旅采纳的办法是：归纳自个军事练习成果、民主测评成果、德才体现和作业实绩、报考专业与本职岗位的匹配度等，拟定考研名单，再根据单位作业实践进行取舍。
从2016年头步，在职干部考研的批阅权限下放至师（旅）级单位。采访中，笔者发现两种截然不一样的批阅标准：有的单位根据排名成果，谁优良让谁先考，谁有培育出路组织谁报考；可有的单位对那些在首要岗位、实绩杰出的干部，特别是营连主官考研从严控制，理由是“岗位离不开”。
关于这个疑问，一些底层领导定见不太共同。一位旅政委认为，让那些体现一般的干部考研，何以服众？可另一位旅长说：“骨干都去考研了，这么多作业谁干，部队谁来带？”
“只需正确处置好部队缔造与自个打开的联络，才干做到理性报考。”该集团军政治作业部主任杨友斌认为：戎行投入许多本钱培育研讨生，究竟意图就是培育高本质军事人才、效能部队战争力，考研批阅有必要以“是不是有利于干部成长前进，是不是有利于部队战争力缔造”为标尺。怎么用好这把尺子，对各级党委领导是一个检测。
在这方面，该集团军部队进行了一些探究：某组成旅聘请院校专家教授为拟报考干有些析考研局势，介绍与战争力缔造亲近有关的新式专业，鼓舞干部报考部队急需专业；某陆航旅跟进做好考研未获附和干部的思维作业，研讨完善干部考研批阅标准……（王龙刚 姜帅 冯鹏）
（应受访者需求，这篇文章中有些人物为化名）
武士当为胜战而学
■国防大学军事打点学院一队刘明建
戎行研讨生教育作为军事教育的最高层次，是军事高端人才培育的主途径，对完成强军方针、缔造世界一流戎行、打赢信息化战争具有重要支撑作用。这些年，戎行各级高度注重研讨生选拔培育，深化研讨生教育准则变革，特别是对在职干部考研的方针倾斜力度不断加大，进一步激起了广大在职干部的学习动力和考研热心。
在职干部“考研热”持续升温，这既是广大干部寻求前进、前进科学文明水平的火急需要，也是戎行研讨生教育变革作用的直接体现。从干部自个视点来讲，考研有助于前进学历层次和才能本质，为将来作业展拓荒宽了途径；参戎行缔造打开视点来看，军官读研有利于推进军事人员现代化，为完成强军方针、全部建成世界一流戎行供给健壮人才和智力撑持。
可是，其时有一种表象值得重视：一些在职干部考研动机、报考方向“含军量”不高，与部队交兵需要联络不紧。有的干部报考研讨生只是为了“找后路”，为到当地作业做预备；有的干部考研只从本身打开的视点启航，对部队需要、交兵需求思考较少；有些干部热心于到当地高校读研，对报考戎行研讨生快乐喜爱不大。这些表象，与戎行开办研讨生教育的初衷不相契合，与戎行的根柢功能、武士的责任使命也不相等，应当加以纠正。
当然，每自个都有自个的主意和自个打开需要，在方针答应的规模内表达自个诉求、完成自个期望无可厚非，但有一点顷刻不能忘掉：戎行为交兵而存、武士为交兵而生，作为武士要强化时刻预备交兵、悉数为了打赢的思维，在方案自个打开途径时把交兵需要摆在重要方位，使自个抱负与部队需要有机共同起来。
武士当为胜战而学。这些年，戎行研讨生教育进一步向交兵集合，招生方案不断向军事类学科专业倾斜，要点向联协作战、战略预警、军事航天、防空反导、信息作战、战略投送等与新式作战力气缔造亲近有关的学科专业倾斜，为广大在职干部报考研讨生供给了更多选择，也为他们前进带兵交兵、保证交兵才能创造了条件。作为军旅人生中的一个重要选择，每名想考研的在职军官，都要正确处置好自个选择与部队需要的联络，理性对待考研，经过吃苦攻读，尽力前进战略本质、联合本质、指挥本质、科技本质，为在将来战场上与强敌过招、克敌取胜积储力气。
戎行在职干部报考研讨生条件及程序
