招生信息
085403集成电路工程
(01)集成电路工程
(02)西安交大-华为高机能摹拟集成电路百万万工程
(03)西安交大微电子沣东高机能集成电路百万万工程
(04)西安交大-中电24所高机能摹拟集成电路百万万工程
(05)西安交大-海信信芯智能视觉SoC百万万工程
(06)常州集成电路与智能技能百万万工程
初试科目：
101思惟政治理论
204英语（二）
302数学（二）
910CMOS集成电路设计
招生人数：参考2023年招生
70人，数据来历于研招网
参考书
910CMOS集成电路设计
（CMOS数字集成电路部门：1或2都可）
一、Sung-Mo Kang, Yusuf Leblebici, Chulwoo Kim 著，王志功，窦建华 译，CMOS数字集成电路——阐发与设计（第4版），电子工业出书社，2015年4月出书
二、Rabaey J著，周润德等译，数字集成电路——电路、体系和设计（第二版），电子工业出书社，2010年11月1日出书
（CMOS摹拟集成电路部门）
三、摹拟CMOS集成电路设计,[美]毕查德.拉扎维 著, 陈贵灿，程军，张瑞智等译,西安交通大学出书社，2003年2月出书
试卷内容布局
CMOS数字集成电路约90%
CMOS摹拟集成电路约60%
试卷题型布局
简答题10小题 共50分
解答题（包含计较、电路阐发、邦畿布局等）8小题，共100分
测验范畴
（CMOS数字集成电路）
1.CMOS反相器的静态特征和动态特征，反相器功耗；
2.CMOS传输门；
3.CMOS组合逻辑电路；
4.CMOS时序逻辑电路(RS触发器、锁存器、边缘触发的D触发器)；
5.动态CMOS逻辑电路(预充电-求值（PE）逻辑、多米诺逻辑)；
6.数字集成电路连线模子、延时、寄生参数；
7.数字集成电路设计流程、设计法子
（CMOS摹拟集成电路）
8.单级放大器、差动放大器、无源与有源电流镜；
9.运算放大器布局与设计;
10.摹拟集成电路中的反馈；
11.放大器的频率特征与频率抵偿
分数线
2022年
总分：350，政治：50，英语：50，数学/专业课：85，专业课：80
2021年
总分：330，政治：50，英语：50，数学/专业课：90，专业课：85
2020年
总分：325，政治：50，英语：50，数学/专业课：80，专业课：80
复试细则：参考2022年
复试内容
（1）专业稽核
专业稽核采纳线上情势。电子科学与技能专业复试科目：CMOS集成电路设计》；电子信息专业复试科目为:半导体物理。
稽核时候10 分钟，权重为复试成就的 62.5%。
（2）英语听力和白话
英语听力和白话稽核时长 5 分钟，重要内容涵盖时事热门、平常糊口等内容的即兴对话，权重为复试成就的 12.5%。
（3）综合口试（含思惟政治本质及道德）
稽核时长为 15 分钟，权重为复试成就的 25%。综合口试内容重要包含小我根基环境、学科根本、综合能力和思惟道德。
学院将在复试中考覆按生的思惟政治本质及道德，重要考核本人的实际表示，内容包含考生的政治立场、思惟表示、品德品格、遵纪遵法、诚笃取信等方面。拟登科名单肯定后，还将向考生地点单元函调人事档案（或档案审查定见）和本人实际表示等质料，周全考覆按生思惟政治和道德环境。对付思惟道德稽核分歧格者不予登科。
复试成就计较
复试成就（以百分制计）=专业稽核*62.5%+英语听力及白话*12.5%+综合口试*25%
登科
1.总成就计较法子、公式以下：
总成就=初试成就（折合为百分制）*60%+复试成就*40%。
2.学术学位、专业学位各个标的目的考生的登科事情别离举行，按考生总成就排名从高到低登科。登科为协同培育育人项目标整日制专业学位钻研生须签定协同培育协定书。
3.定向就业的硕士钻研生应在被登科前与招生单元、用人单元别离签拟订向就业合同；拟登科的非定向就业的硕士钻研生，应向考生地点单元函调人事档案，详细时候另行通知。
4.复试分歧格（低于 60 分）者不予登科。
备考引导
一、零根本温习阶段（6月前)
本阶段按照考研科目，选择得当的参考课本，有目标地把课本过一遍，全面善悉课本，得当扩大常识面，认识专业课各科的经典课本。这个时代很是痛楚，要尽可能防止钻牛角尖，碰到其实不易理解的内容，先跳曩昔，要掌控全局。体系把握本专业理论常识。对各门课程有个体系性的领会，弄清每本书的章节散布环境，内涵逻辑布局，重点章节地点等，但不请求记着，终极根基到达必定程度。
二、根本温习阶段（6－8月)
本阶段请求考生熟读课本，霸占重难点
，周全把握每本课本的常识点，连系真题找出重点内容举行总结，并有相配套的专业课常识点条记,举行深刻温习，增强常识点的先后接洽，创建总体框架布局，分清重难点，对重难点根基把握。想领会更多可存眷新祥旭陕西考研公号。同时多操练相干参考书目课后习题、习题册，提高本身快速解答能力，认识积年真题，弄清测验情势、题型设置和难易水平等内容。请求吃透参考书内容，做到准肯定位，事无大小地对触及到的各种常识点举行地毯式的温习，夯实根本，练习思惟，把握一些根基观点和根基模子。
三、强化提高阶段（9月－11月）
本阶段请求考生将常识堆集内化成本身的工具，脱手做真题，构成答题模式，做完的真题可以请考上方针院校的师兄、师姐帮手修正，注重漏掉的常识点和答题模式；总结并熟记所有重点常识点，包含重点观点、理论和模子等，查漏补缺，回归课本。返回搜狐，检察更多
