近年来，随着高校扩招和就业压力的不断加大，越来越多的大学生选择考研来提升自己的竞争力。但是，随之而来的是考研“高考化”趋势的不断加剧，这也引起了全国人大代表、华东师范大学党委书记梅兵的警惕。
考研“高考化”趋势的表现
在过去的几年中，随着考研报名人数的不断增加，考研竞争的激烈程度也在不断加剧。考研“高考化”趋势的表现主要包括以下几个方面：
考试科目单一化
现在的考研科目一般都只有两到三门，而且往往只考察专业课程。这种考试方式使得很多非相关专业的学生没有机会去参加考试，从而大大限制了他们的发展机会。
竞争压力过大
现在的考研竞争非常激烈，很多大学生都会选择考研来提升自己的竞争力。而且在备考过程中，不少学生都会采取一些“高考”式的学习方法，如备考笔记的背诵、刷题和模拟考试等，使得他们的备考方式和高考时极其相似。
对考研成绩的过分追求
在考研“高考化”趋势的影响下，一些学生开始对考研成绩过分追求，他们认为只有拿到一个优异的成绩才能有竞争力。这种想法使得很多学生在备考中非常劳累，甚至出现了一些身体不适的情况。
考研“高考化”趋势的危害
考研“高考化”趋势的危害是显而易见的。首先，这种趋势削弱了考研的本质，使考研不再是一个真正的选拔和提高人才的机制，而是一个普及和平庸化的教育现象。因此，考研“高考化”趋势催生了大量的“应试”型考研生，他们过度关注考试成绩和排名，而不是对自己所学的深刻理解和对未来职业的明晰规
划。
其次，考研“高考化”趋势还增加了考研生的负担，使他们在时间和精力上更加被动。许多考生为了应对更为复杂的考试内容和竞争压力，不得不报名更多的课程和培训班，甚至舍弃自己的兴趣和爱好。这不仅仅影响了他们的身心健康，而且也可能导致他们在考试中过度紧张和失误，进一步降低了自己的考试成绩。
最后，考研“高考化”趋势还导致了教育资源的浪费和失衡。随着考研的普及和热潮，越来越多的高校和培训机构加入到考研培训市场中，使得考研生的教育费用不断攀升，而这些教育资源的质量和效果也存在较大的差异。此外，由于不同领域和学科的考研难度和竞争程度不同，因此，一些热门领域的考研生往往会被高校和机构争夺，而另一些较为冷门的领域则可能无法招收足够的考生，导致教育资源的失衡。
总的来说，考研“高考化”趋势的危害十分严重，需要引起各方面的重视。学校、教师、考生、家长等各方面应该共同努力，制定出更加科学、合理的考研政策和措施，避免出现“高考化”现象的再次发生，确保考研的公平、公正和科学性。同时，还需要注意到，考研是为了更好地提高自己的综合素质和专业水平，而不是为了单纯的获取文凭和高薪工作。因此，考研过程中需要注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质，以适应未来社会的发展和挑战。
